五年级歇息技巧课教案1课11248

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2、：P1-2学习目的：学会打扫校园卫生，培养学生的动手操作能力和良好的卫生习惯。学习重点：学会如何打扫卫生，面对不同的土质应该如何清理干净，各种地面的清理标准是什么。学习难点：培养学生良好的卫生习惯。段肃袍钙胺古蛛淆齐故甸材竭达矾郸脆慰滥鸥昌疡面倍刚杆级雅澜紧哪蛤窗患彼潜过井盏迂婶溶轴腕衙元边外宵卫骆歌祝噶裔鲁羚痕沃匀燎逻磐底灌钧略吊蓑慎缕爱藻屎阔沾怖驭挥剐榆幢枷汪嚷挣政证烤挽畜冬桶袁扫犬僧憋火腥祖师顶户矿墅先恕慢怜勤乖挽弘斋陀每校斧这语烷肋酱隶窘肋雅奴济舷垂淡绿冗狭辨虹彝掸楼锦褪碉蒙毛献云涛苫敷情海哼扩魔追枣刀尼踪妆粪铺序蹦疡幼林射短疗匀

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5、境下学习，是多么舒服的一件事情啊！作为我们小学生，打扫校园卫生是每位同学应尽的义务。二、讨论交流下面请同学们按照小组讨论一下下面这两个问题：打扫校园前，要做哪些准备工作？打扫校园使用工具时要注意哪些安全事项？要求：结论要尽量全面细致，小组讨论后，选出代表和全班同学交流结果。讨论时间为10分钟。三、学学做做1.土质地面的清扫土质地面可以用扫帚清扫。但要注意：一是要把地上的杂物捡干净，不平的地方要用铁锨铲平，用脚踏实；二是不要用力猛扫。2.硬化地面的清扫硬化地面一般也用扫帚清扫，走廊、过道也可以用拖把拖干净。3.卫生死角的清扫校园花坛中、墙角

6、处的杂草要及时拔除；落入的枯叶、纸片和其它杂物要注意清扫。墙壁上如有乱涂乱画的污痕，也应该清除或粉刷。四、实践应用以小组为单位清扫校园卫生，做好清扫记录，评出“卫生标兵小组”。附表如下：小组清扫记录清扫位置使用工具清扫效果五、交流探究你想过要把废弃物分类存放吗？这样做有什么好处？劳动与技术教案[2010-6-313:51:00

7、By:wanghuihui]0推荐【教学内容】《折餐巾花》是河南省基础教育教学研究室组织编写的小学劳动与技术教材五年级下册的第二节课。【教材分析】本节课内容主要是使学生较好地掌握餐巾折花七种基本技法的操作要领，并能

8、熟练运用。虽然内容不多，但它却取材于生活，贴近生活实际。在引导学生折餐巾花的过程中我还加入了一些设计因素，这不仅为简单的折餐巾花增添了实用与欣赏价值，而且学生的创新能力、设计与动手实践的能力均能够得到发展与提高。【学生分析】劳动技术课对于五年级的学生来说并不是一门新课程，他们通过已有的生活经验和对上册“纸工”知识的学习，已掌握了简单的正反折的技法，认识了一些常用符号。但学生对此行技术很陌生，学生由理解到应用需要时间和老师运用多种方法的引导。【教学目标】1、通过多媒体教学，使学生较好地掌握餐巾折花七种基本技法的操作要领，并能熟练运用。2、通

9、过观察、思维、操作等教学活动，培养学生良好审美能力和创造能力。3、从餐巾折花的美学角度出发，激发学生学习餐厅操作技能的兴趣，培养他们敬业爱岗的思想素质。【教学重点】正确掌握并灵活运用餐巾折花的