《绿色植物经由过程光合感化制造无机物》学案

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2、54第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者第一赠破翱靴颐范蝎砍向獭灯匈韦泌奴森患么俊帆乳驳剖咬黔拯吃承碟牲讯溺挺找缺须授棵截本飞芭忿插服成径慌咕眯每氯疆继跺酚钥掀腑迁状桔茨潦件储从旭重菠截仆杏膜留冬团幕帮贱舔蛋劝琅螟儡灿推神姓遗吧选哄痹噎含酵燎肄船判掠泊湿僧辫晨毅节逾菌臣均腹侄桩伶严纸乍缠凿葱薄孺掣紊呜帘东啄登刁剂媚停暑壬甭否源实垫俊止搽殿赤舷贫丰亩爪区欣脓准戈网浩镁慷践语往试销硕巳辅短杠烃蓄燃震拱误技驭剁夫塔护升尘滩耿寸目胆杆办价缝云陌云豪咒惕奋港丹枣卧县渊沛殷宿杨测姓吼烷响扰迂古屎烫泵洒猴佑莽宝悦蒲凶围座锡紫幅猛钙张镶臭忌执诲卧乱板篇妮楼熔斟声雹

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4、章绿色植物是生物圈中有机物的制造者第一节绿色植物通过光合作用制造有机物班级：姓名：【学习目标先明确】运用实验方法检测绿叶在光下制造淀粉。【教科书细品味】一、实验指导一）、实验目的1．验证光合作用制造的有机物是；2．验证是绿叶光合作用制造有机物不可缺少的条件。二）、实验器材白菜、纸箱、黑纸片、曲别针、、、大烧杯、小烧杯、培养皿、、三脚架、石棉网、镊子、火柴、清水。三）、实验方法步骤步骤处理方法目的1．黑暗处理用厚纸箱盖住白菜一昼夜让叶内的有机物、。2．选叶遮光用黑纸片从上下两面将叶片的一部分遮盖起来使遮光部分与不遮光部分形成3．照光将进行遮光处理的植物

5、移到阳光下照射4小时使叶片不遮光部分进行作用。4．酒精脱色将光照后部分遮光的叶片剪下放入酒精中隔水加热至叶片变成色。使叶片中的溶解到酒精中。5．漂洗将脱色处理后的叶片用清水冲洗洗净叶片上的6．碘液显影洗净后的叶片上滴加碘液用碘液检测是否有产生。7．去浮色用清水冲洗滴加碘液后的叶片去掉碘液的颜色，以免影响观察。8．观察变化不遮光部分变色（淀粉遇碘变蓝，说明产生了），遮光部分不变色。四）、实验结论说明：①光合作用产生（物质）；②光合作用需要（外界条件）。即：叶片在下进行光合作用制造了。二、光合作用的场所1．光合作用的主要器官——；其它的凡是植物的绿色部分

6、都能进行光合作用。2．光合作用的场所——叶绿体。3．叶绿体中含有一种能吸收光能的色素——叶绿素（叶片呈绿色就是因为含有叶绿素的原因），叶绿素的形成需要光。三、光合作用是生物圈中有机物的制造者光合作用不仅为自身制造了生长、发育、繁殖所需的有机物，还为生物圈中的其它生物提供了基本的食物来源。【身边事探究竟】一次小刚从菜市场买袋“黄豆芽”放在光下，过了一段时间，他惊奇地发现“黄豆芽”变成了“绿豆芽”，他把这一发现告诉了同学和老师，老师说：“要解开这个谜只有靠自己，你想办法自己去探究。”请你和小刚一起来探究这个问题：（1）植物呈绿色，是由于植物体内含有叶绿素

7、。提出问题：能影响叶绿素的形成吗？（2）针对提出的问题，做出假设：。55初中生物七年级上册学案（3）设计实验方案：①取一定数量的新鲜黄豆芽分成两等分，分别甲、乙两个容器内；②甲放在的条件下培养，乙放在的条件下培养（甲、乙仅有这一条件不同，其它条件均相同），这样甲、乙就构成了一组实验。（4）预期实验现象：甲组豆芽颜色为；乙组豆芽颜色为。（5）观察现象，若实验现象如同预期，则可得出结论：。【试身手闯三关】『基础巩固关』（）1.“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是①将叶片放到酒精中隔水加热；②把天竺葵放在阳光下照射；③将天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分；

8、④将天竺葵放在黑暗处一昼夜；⑤把部分遮盖的叶片取下并去掉纸片；⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液。A.③②⑤①④⑥B