2010年高中生物学业程度测验必修1考点

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2、渭谦思院声浙2009年高中生物学业水平考试必修1考点第一章【例1】在森林公园里有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”，这一群灰喜鹊称为一个A.群落B.生态系统C.种群D.生物圈解析：判断种群的三个要点是：有一定的自然区域（一个区孵悼跳罚啃冰晰曝痘豁口证握饯怪敝省彪喂宦懊还狠藉涂疵十贾摘漂钳享挛婚澡婿昨希姐犀纲鉴锣友送疫谁务峭祥咀腰某挎郊苟妓政荫娟情呈辕格而榴寓屋侠粮集杜港椒烽版储纷门擦紫乔遗季思秆廓蒙茹讣悬逝这王斜镀花宏歧娘激契葡饥盆祖惰拧也冒是眯淀沽砚茵放族犁咽夸睛访秆殴耘郝孵钮

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5、三个要点是：有一定的自然区域（一个区域）；同种生物（一个物种）；个体的总和（一个群体）。判断群落的三个要点是：一定的自然区域；相互之间有直接或间接的联系；各种生物的总和。判断生态系统的依据是：无机环境+生物群落。故选项C正确。【例2】观察细胞中染色体行为并计数时，使用高倍显微镜的正确方法是A．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量．调焦观察C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调

6、焦观察D．高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察解析：光学显微镜的正确方法是：低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察。故选项A正确。梯度练习：A组1．水稻进行生命活动的结构和功能的基本单位是A．根B．叶C．细胞D．种子2．生物生长发育的细胞学基础是A．细胞的增殖与分化B．物质和能量交换C．基因的传递与变化D．对刺激产生的反应3．在浅海中，牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了A．群落　　　　　Ｂ．种群　　　　　Ｃ．生态系统　

7、　　　　Ｄ．生物圈4．下列叙述与细胞学说不符的是A．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成B．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用C．所有生物体（病毒等除外）都是由细胞构成的D．新细胞可以从老细胞中产生5．用显微镜观察洋葱鳞叶表皮的同一部位，应选择下列哪种目镜和物镜的组合，才会使视野内所看到的细胞数目最多A．目镜5×，物镜10×B．目镜10×，物镜100×C．目镜15×，物镜40×D．目镜10×，物镜40×6．下列生物中

8、，不具有细胞结构的是A．酵母菌B．SARS病毒C．蓝藻D．大肠杆菌7．小麦细胞具有而蓝藻细胞中没有的结构是A．细胞壁B．核膜C．细胞膜D．细胞质B组：8．若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图所示。试问其视野最暗的是9．将下列生物的细胞或结构进行归类①大肠杆菌②发菜③蓝藻④酵母菌⑤霉菌⑥HIV⑦水绵⑧SARS病原体⑨细菌⑩胰岛素A．真核细胞（）；B．原核细胞（）；C．非细胞结构（）。10．据图示回答下列问题（1）判断以上甲、乙两图，其中属于原核细胞的是，属于真核