2010年高中生物学业水平考试必修2考点.doc

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1、2009年高中生物学业水平考试必修二考试第一章【例1】下列说法中，正确的是A．狗的长毛和卷毛是相对性状B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C．纯合子的自交后代不会发生性状分离，杂合子的自交后代可以出现纯合子D．D和D，D和d，d和d都是等位基因解析：相对性状的概念有三个要点：同种生物、同种性状、不同表现类型。选项A中只有狗的长毛和卷毛是两个性状。隐性性状是指一对相对性状的纯合亲本杂交，F1中未显现出来的性状。隐性纯合子可以表现隐性性状。杂合子的自交后代会发生性状分离，出现纯合子。D项中只有D和d是等位基因，D和D、d和d都是相同基因。

2、学习时要注意教材表述概念的背景，不能断章取义。答案为C。【例2】小麦的毛颖和光颖由一对基因P、p控制，抗锈和感锈由基因R、r控制，两对基因自由组合，将两对亲本进行杂交，结果如下表：亲本植株F1表现型及比例组合表现型毛颖抗锈毛颖感锈光颖抗锈光颖感锈一毛颖抗锈×光颖抗锈3131二毛颖抗锈×光颖抗锈3100回答下列问题：（1）毛颖和光颖这对相对性状中，属于显性性状的是，判断的依据是。（2）组合一的亲本中，毛颖抗锈的基因型是，它产生的配子的基因组合是。（3）组合二的子代中，毛颖抗锈的基因型及比例是。解析：此题已知亲代和子代表现型及比例，求亲代和子

3、代的基因型。（1）判断显隐性有：一是用显性性状的概念，二是用性状分离的概念。第一组用性状分离的概念或子代分离比判断抗锈是显性；第二组用显性性状的概念判断毛颖是显性。（2）求亲代的基因型可用假设-演绎法、隐性纯合法和单因子分析法：根据亲代的表现型初步写出亲代的基因型：毛颖抗锈（P_R_）、光颖抗锈（ppR_），先研究毛颖和光颖这对性状，由于子代出现了光颖（pp），这两个基因一个来自父方，一个来自母方，故亲代毛颖的未知基因是p，同理亲代抗锈的未知基因都是r，由此推出亲代的基因型。答案：（1）毛颖第二组毛颖和光颖杂交，子代全是毛颖，根据显性性状

4、的概念说明毛颖是显性（2）PpRrPR、Pr、pR、pr（3）PpRR︰PpRr=1︰2。A组：1．在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是①开花前人工去雄 ②开花后人工去雄③自花授粉前人工去雄④去雄后自然授粉⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔离⑦授粉后自然发育　A．①④⑦ B．②④⑥ C．③⑤⑥ D．①⑤⑥2．大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花＋110白花③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98紫花＋107白花A．①和② B．②和③ C．③和④ D．

5、①和④3．性状分离比的模拟实验中，分别从两个桶内随机抓取一个小球进行组合模拟的是　A．雌雄生殖器官　B．雌雄亲本产生配子　C．生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合　D．控制不同性状的遗传因子的自由组合4．假说-演绎法的步骤是①观察分析、提出问题②演绎推理、作出预期③设计实验、验证预期④推理想象、提出假说　A．①②③④B．②③①④C．③④②①D．①④②③5．已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，在某杂交试验中，后代有50％的矮茎，则其亲本的遗传因子组成是A．DD×dd B．DD×Dd C．Dd×Dd D．Dd×dd6．黄色圆粒豌豆测交，子

6、代表现型及比例为黄色圆粒︰绿色圆粒=1︰1，若两对基因分别为A、a和B、b，且自由组合，则亲本黄色圆粒的基因型是A．AaBb B．aabb C．AaBB D．aaBb7．基因型为YyRr的个体与基因型为YYRr的个体杂交，按自由组合定律遗传，子代的基因型有A．2种 B．4种 C．6种 D．8种B组：8．下列叙述中，不属于孟德尔解释性状分离现象的假说要点的是A．生物的性状由遗传因子控制B．体细胞中遗传因子成对存在C．生物体在形成配子时，等位基因随同源染色体的分开而分离D．在受精时，雌雄配子随机结合9．牵牛花的红花（A）对白花（a）为显性，阔

7、叶（B）对窄叶（b）为显性，两对基因自由组合。纯合红花窄叶和纯合白花阔叶杂交的后代再与“某植株”杂交，其后代中红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的比依次是3∶1∶3∶1，“某植株”的基因型是A．aaBb B．aaBB C．AaBb D．Aabb10．下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。组合序号杂交组合类型子代的表现型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮一抗病、红种皮×感病、红种皮416138410135二感病、红种皮×感病、白种皮140136420414据表分析，下列推断错误的是A．4个亲本都是杂合体B

8、．抗病对感病为显性C．红种皮对白种皮为显性D．这两对性状自由组合C组：11．下图是某家族性遗传病的系谱图，假设该病受一对基因A、a控制。请回答：（1）该遗传病的致病基因是        （填显