河源职业技术学院毕业设计(论文)

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1、河源职业技术学院毕业设计(论文)撰写规范毕业设计(论文)是教学计划的一个有机组成部分,是完成专业培养目标的最后一个重要的教学环节。为使设计或创作方案和论文的撰写规范,并使其符合汉语语法要求,必须按照确定的规范认真执行。一、毕业设计(论文)内容组成一份完整的毕业设计(论文)应由以下几部分组成,顺序如下:(一)论文题目(标题);(二)作者(××学院××专业××届×××);(三)指导教师(导师的姓名、职称);(四)中外文摘要、关键词;(五)目录;(六)引言(前言);(七)正文;(八)结论(结束语);(九)致谢(可选

2、);(十)参考文献;(十一)附录(可选)。二、内容要求2.1题目题目应恰当、准确地反映本课题的研究(设计)内容。毕业设计(论文)的中文题目一般不超过30字,并不设副标题。2.2摘要摘要是论文(设计)内容的简要陈述,是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要应包括本论文(设计)的创造性成果及其理论与实际意义。摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。2.3关键词关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文(设计)主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。关键词一般列3~5个。2.4目录目录作为论文提纲,是

3、论文各组成部分的小标题,文字应简明扼要。要标明页数,以便阅读。目录中的标题应与正文中的标题一致。2.5引言引言是全篇论文的开场白。内容主要包括选题的缘由、对本课题已有研究情况及存在问题的评述、本文所要解决的问题等。引言要写得扼要,篇幅不要太长。2.6正文(论文、调查报告、设计或创作方案/说明书)正文是毕业设计(论文)的主要部分,应该结构合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺。论文、调查报告、设计或创作方案/说明书主体的内容应包括以下各方面:设计和创作类本方案总体设计与选择论证;本方案各部分(包括硬件与软件)

4、的设计计算;本方案设计的可行性、有效性以及试验数据处理及分析;本方案的理论分析。对方案及成果应进行较全面、客观的理论阐述,应着重指出本方案中的创新、改进与实际应用之处。理论分析中,应将他人研究成果单独书写,并注明出处,不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。对于将其他领域的理论、结果引用到本方案领域者,应说明该理论的出处,并论述引用的可行性与有效性。调查报告和论文类管理和人文学科的论文应包括对研究问题的论述及系统分析,比较研究,案例论证或实证分析,模型运行的结果分析或建议、改进措施等。2.7结论(结束语)4结

5、论是对整个论文(设计)主要成果的总结。在结论中应明确指出本课题内容的创造性成果或创新性理论(含新见解、新观点),对其应用前景和社会、经济价值等加以预测和评价,并指出今后进一步努力方向。2.8参考文献按文中出现的顺序列出直接引用的主要参考文献。2.9致谢(可选)对导师和给予指导或协助完成毕业论文工作的组织和个人表示感谢。内容应简洁明了、实事求是。三、书写规定3.1论文(设计)文字除外语类专业外,一般用汉语简化文字书写。3.2论文(设计)字数设计和创作方案字数原则上不少于3000,调查报告和论文字数原则上不少于5

6、000。3.3论文(设计)书写毕业设计(论文)必须在计算机上输入、编排与打印。摘要、目录、物理量名称及符号表等正文前部分的页码用罗马数字单独编排,正文以后的页码用阿拉伯数字编排。毕业设计(论文)的摘要,原则上都要求用中、英文两种文字给出,编排上中文在前。3.4摘要摘要的字数一般(以汉字计)为100-300字左右,以能将规定内容阐述清楚为原则。摘要页不需写出论文题目。英文摘要与中文摘要的内容应完全一致,在英文语法、用词上应正确无误。3.5目录目录应包括论文(设计说明书)中全部标题及页码,含:摘要(中、英文)引言

7、正文标题题目(要求编到第3级标题,即1.1.1)结论参考文献致谢附录3.6论文(设计说明书)正文3.6.1标题论文(设计说明书)正文各组成部分的小标题要突出重点、简明扼要。字数一般在15字以内,不得使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词,对必须采用者,应使用本行业的通用缩写词。3.6.2层次层次以少为宜,根据实际需要选择。标题编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法,第一级为“1”、“2”、“3”等,第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等,但分级阿

8、拉伯数字的编号一般不超过四级,两级之间用下角圆点隔开,每一级的末尾不加标点。层次要求统一,层次用到哪一层次视需要而定。3.7引用文献引用文献标示方式应全文统一,并采用所在学科领域内通用的方式,置于所引内容最末句的右上角,用小5号字体。所引文献编号用阿拉数字置于方括号中,如:“…成果[1]”。不得将引用文献标示置于各级标题处。3.8名词术语4科技名词术语及设备、元件的名称,应采用国家标准或部颁标准中规

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