品德与社会六年级下册《做生活中的勇士》教学设计

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1、品德与社会六年级下册《做生活中的勇士》教学设计教学目标：1、知道人的一生总会遇到挫折和困难，并能积极乐观地面对困难。2、了解克服困难的途径，掌握正确的解决方法。3、具有克服困难的勇气，树立战胜困难的信心，做生活中的勇士。教学重点：懂得积极乐观地面对困难，了解克服困难的途径，树立战胜困难的信心，做生活中的勇士。教学准备：多媒体课件、视频、白纸、白板笔教学过程：一、视频导入触动心灵师：同学们，你们是勇敢的孩子吗？生：是。师：在课堂上，你的勇敢应表现在哪？生：积极发言、声音洪亮、认真听讲……师：老师相信你们会是课堂上的勇士，那现在我们就

2、来一场勇士对勇士的较量。我们来看一段视频，是关于一个住在公厕的小女孩的故事。【播放视频：住在公厕的女孩】师：看了这段视频，你有怎样的感受？生：谭佳文生活的很困难……师：你认为谭佳文是一个怎样的人？你是怎么知道的？生：她是一个乐观、坚强的人，因为即使生活困难，她的脸上也常常挂着笑容；她是一个勇敢、独立的人，因为她六岁起就开始自己上下学……师：你想对谭佳文说点什么？生：我要向她学习勇敢乐观地面对困难……5师：（小结）你们说得真好！我相信小佳文听了你们的话会更加有勇气，努力并快乐地生活着。也正是因为小佳文这一张至真、至善、至纯、至美的笑

3、脸感动了许多人，也触动了我们的心灵。与小佳文相比，我们是幸运的。我们能够住在温暖的大房子里贪婪地享受着父母给予我们的爱；能够坐在宽敞的教室里轻松地学习着老师传授给我们的知识。但是，生活并不是一帆风顺的，当困难、挫折、痛苦、失望与我们不期而遇时，我们该怎样面对呢？我们能否像小佳文一样勇敢、坚强，这节课我们就来共同学习如何做生活中的勇士。【板书课题：做生活中的勇士】二、创设情境点题明理1、游戏激趣师：我们先来做一个游戏。我们每个人手中都有一张白纸，现在就请同学们拿起笔跟随老师画一幅神奇的生活写真画。我们手中的白纸犹如我们天真无邪的小脸

4、，而笔下的线条代表生活中遇到的困难。当这些困难从四面八方向我们蜂拥而至的时候，我们会感到很大的压力，于是我们的小脸开始变形了。请问，同学们，在我们无法改变现状的前提下，怎样使这样一张难看的脸重新恢复昔日的阳光呢？生：（自己思考）指名到前面集体演示。师：（边旋转自己的画边带领同学们一起做一遍）把手中的画旋转180度哭脸就会变成笑脸。师：通过这个游戏，你悟出了什么道理？生：遇到困难时，我们应该换个角度思考，也许会有好的结果。2、引情入境师：总结得恰到好处。当我们遇到困难时，我们应该换个角度思考。那应该怎样思考呢？生：向好的方面想、积极

5、乐观、应勇敢面对……师：（小结）我们应该乐观积极地面对困难，我们的生活就会充满希望；如果我们消极地面对困难，那么我们的生活就会失去希望。【板书：乐观——充满希望消极——失去希望】师：既然同学们都懂得了乐观面对困难，生活就会充满希望的道理。那我们就走进书中38、39页的情境中，选择你喜欢的情境说一说，当你遇到此种情况时，你会如何选择？为什么？（并及时追问）真实的生活中，你遇到过这种问题吗？你又是怎样解决的？还有其他的解决方式吗？生：（指名回答）……师：老师发现同学们都学会了乐观地面对问题，而且针对一个困难或问题可以寻求多种的解决方式

6、，这更是难得的。你们真是生活的有心人，相信生活也会善待你们。如果你还有难事、烦心事没有解决或有战胜困难的经验，请大家在课余时间与你的好朋友交流一下，成为你们之间的秘密吧。三、联系实际升华情感5师：到现在为止，老师忍不住想问问你们：还害怕困难吗？生：（齐）不怕。师：为什么？生：因为我们学会了用乐观、积极的心态面对困难，我们的生活就会充满希望。师：老师相信你们学会了，而且还会努力做到，你们就是生活中的勇士。那么，小勇士们，作为胜利者的你们想对困难说句话吗？生：想。师：现在，我们就以“开火车”的形式说一说你的心里话。生：（指名说）……师

7、：你们真是博学多才，既有名人名言又有自己感悟的道理，相信未来的路你们会走得更精彩。其实，在我们的周围也有许多和我们一样的小勇士，你知道关于他们战胜困难的小故事吗？与大家分享一下。生1：我与大家分享的故事是关于“司马光警枕读书”的故事……师：她向我们介绍的是一则学习的励志故事，司马光能时刻警醒自己，抓紧一切时间学习，他确实是生活中的勇士。还有哪个故事能说明司马光是生活中的勇士？生2：司马光砸缸的故事。师：给大家讲讲。生：我给大家讲的是《司马光砸缸》的故事……师：司马光确实是个勇敢的孩子。你还知道哪些我们身边的小勇士的故事？生：我给大

8、家讲一个关于汶川地震时“自救、救人”的少年的故事……师：故事中的同学真的很让我们佩服。其实，汶川地震时不仅有英勇救人的少年，也有为了救学生而不惜牺牲自己生命的老师，还有无数的自愿者奔赴灾区，为了帮助灾区人民重建家园付出了辛苦，他们都是生活中的勇士。