台語讀本二教學統整計劃表 - 宜欣首頁

《台語讀本二教學統整計劃表 - 宜欣首頁》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、时间就是金钱，效率就是生命！宜欣國民小學九十九學年度下學期二年級閩南語領域課程計畫一、本領域每週學習節數（1）節二、本學期學習目標：(一)認識常見蔬菜。(二)學會常見蔬菜的閩南語說法。(三)能辨別蔬菜，並明瞭多吃蔬菜的益處。(四)認識各種廚房用具。(五)學會各種廚房用具的閩南語說法。(六)知道各種廚房用具的功能與用途。(七)認識各種日常用品。(八)學會各種日常用品的閩南語說法。(九)明白日常用品的正確用途。(十)認識各種不同的交通工具。(十一)學會各種交通工具的閩南語說法。(十二)明白各種交通工具的功能。(十三)認識各種天氣。(十四)學會

2、各種天氣的閩南語說法。(十五)能觀察天氣，並知道各種天氣的形成原因。(十六)認識並了解台灣俗諺。(十七)學會吟唱傳統唸謠，並了解媽媽愛護子女的心情。(十八)培養想像力，並能運用閩南語進行問答。(十九)能欣賞節日童謠之美。(二十)能吟誦並欣賞五言古詩的聲調美。(二十一)能夠複習本學期所學。唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！时间就是金钱，效率就是生命！三、本學期課程架構：台語讀本第4冊第一單元來食好食物第一課豆菜第二課灶跤第二單元利便的生活第三單元大自然的聲音第三課大象洗身軀第四課高鐵第五課西北雨唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！时间就是

3、金钱，效率就是生命！四、教學統整計畫表一一、來食好食物1.豆菜一、了解自我與發展潛能二、欣賞、表現與創新三、生涯規劃與終身學習四、表達、溝通與分享五、尊重、關懷與團隊合作八、運用科技與資訊閩南語1-1-4培養聽取教師閩南語教學語言、教學內容的基本能力。1-1-7能培養聽後複述的初步能力，奠定終身學習的初步能力。1-1-11能運用錄音機、語言學習機聽辨自己或別人的閩南語口語語段，以建立聆聽的基本能力。2-1-7學會閩南語中的基本語音成分，並且能發音正確。生活7-1-1運用五官觀察物體的特徵。綜合3-1-2體會團隊合作的意義，並能關懷團隊的成

4、員。學會常見蔬菜的閩南語說法。1.播放語詞部分的CD曲目，教學生認讀課文語詞，並糾正其發音。2.教師可以閃示圖卡，讓學生用閩南語說出圖卡上的蔬菜名稱。3.進行「搶答競賽」活動，讓學生分成若干組，將蔬菜圖卡貼在黑板上，各組派出一人，教師隨意說出一種菜名後，各代表去搶正確的圖卡，並和組員大聲說出正確名稱，答對加分。4.揭示過關遊戲掛圖，指導學生進行「蔬菜明星」的遊戲單元。5.引導學生練習學習單A，以加強學習效果。6.回家後，能用閩南語對家人說出當天所吃的蔬菜名稱。11.CD2.圖卡3.學習單A4.過關遊戲掛圖5.互動式電子白板教學光碟口語評量

5、團體遊戲紙筆測驗性別平等教育2-1-3適當表達自己的意見和感受，不受性別的限制。人權教育1-1-2了解、遵守團體的規則，並實踐民主法治的精神。家政教育1-1-1認識常見的食物。唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！时间就是金钱，效率就是生命！二一、來食好食物1.豆菜一、了解自我與發展潛能二、欣賞、表現與創新五、尊重、關懷與團隊合作八、運用科技與資訊九、主動探索與研究閩南語1-1-1培養聆聽閩南語的初步能力。1-1-4培養聽取教師閩南語教學語言、教學內容的基本能力。1-1-11能運用錄音機、語言學習機聽辨自己或別人的閩南語口語語段，以建立聆聽

6、的基本能力。2-1-7學會閩南語中的基本語音成分，並且能發音正確。國語文B-1-1-2-1能自然安靜的聆聽。健體2-1-4辨識食物的安全性，並選擇健康的營養餐點。綜合3-1-2體會團隊合作的意義，並能關懷團隊的成員。能辨別蔬菜，並明瞭多吃蔬菜的益處。1.請學生發表學習單A。2.揭示習作掛圖，選取「聽看覓」的CD曲目，讓學生練習聽力。3.揭示習作掛圖，進行本課「練習」單元。4.進行「蘿蔔蹲」的遊戲，將全班分成若干組，每組各選一種蔬菜名稱來進行遊戲。5.教師可斟酌時間，參考教師手冊補充與蔬菜相關的囡仔歌、俗諺、歇後語、謎猜。6.教師可以告訴學

7、生蔬菜中含有豐富的維他命，並養成不偏食的良好習慣。7.解釋學習單B，帶領學生練習。11.學習單A、B2.CD3.習作掛圖4.互動式電子白板教學光碟口語評量聽力測驗團體遊戲環境教育1-1-1能運用五官觀察、探究環境中的事物。性別平等教育2-1-3適當表達自己的意見和感受，不受性別的限制。人權教育1-1-2了解、遵守團體的規則，並實踐民主法治的精神。家政教育1-1-1認識常見的食物。1-1-2察覺食物與人體的關係。唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！时间就是金钱，效率就是生命！三一、來食好食物2.灶跤一、了解自我與發展潛能二、欣賞、表現與創新

8、三、生涯規劃與終身學習四、表達、溝通與分享五、尊重、關懷與團隊合作八、運用科技與資訊九、主動探索與研究閩南語1-1-2能聽懂閩南語日常生活的簡短語句。1-1-4培養聽取教師閩南語教學語言、教學