发达国家对弱势群体的教育支持及对我国的启示

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1、YUWAISAOMIAO域外扫描发达国家对弱势群体的教育支持及对我国的启示○高瑾宋占美[摘要]发达国家对弱势群体的教育支持既包括直接的经济支持,也包括间接的经济支持。通过教育支持,发达国家在解决弱势群体问题上取得了很大成效。我国正处于市场经济发展和社会结构的转型时期,弱势群体的生存与发展已经成为全社会不得不关注的重大问题,而对弱势群体进行教育支持是解决我国弱势群体问题的一项重要策略。发达国家对弱势群体教育支持的结构及趋势能够给我们带来有益的参考和启示。[关键词]发达国家;弱势群体;教育支持;趋势;启示[作者简介]高瑾(1982-),女,硕士,山东英才学院学前教育研究院讲师,研究方向:学前教育与

2、教育基本理论;宋占美(1976-),女,博士,山东英才学院学前教育研究院院长、教授,研究方向:学前教育与教育基本理论。(山东济南250104)[课题来源]中国教育学会“十二五”教育科研规划课题(课题编号:13051038B)的研究成果。教育支持是指一个国家或地区,根据教育事业废品,就会使国家遭受严重的损失”。简言之,教育具发展的需要,投入教育领域中的人力、物力和财力的有调整社会结构、推动经济发展、增强综合国力的功总和。教育支持是开发智力、发展教育事业的物质基能。于是,逐渐增加教育支持尤其是增加对弱势群体础,也是促进经济和社会发展的重要因素。“弱势群的教育支持成为世界发达国家的共识。下文以美、英

3、体”是近年来在我国社会中出现比较频繁的一个词为例,描述以两国为代表的发达国家对弱势群体进语,并日益受到政府、学术界和广大社会的关注。一行教育支持的状况。般情况下,对弱势群体的关注是基于以下两方面的(一)美国对弱势群体的教育支持原因:一是社会弱势群体及其问题日益凸显,并成为二战后,美国经济的繁荣并没有真正给美国人影响社会稳定与社会发展的重要风险因素之一;二带来幸福的生活,反而造成了贫富差距的不断加大,是对弱势群体问题的处理同党和政府的某些政治理影响了社会稳定和经济社会的可持续发展。20世纪念相吻合。[1]当前,我国解决弱势群体问题的政策主50年代末和60年代初,贫困问题成为美国公众和政要是补偿性

4、社会政策,也就是针对弱势群体的社会府迫切关注的热点,“向贫困开战”成为当时美国政保障政策、社会救助政策、住房补贴政策以及其他各府的当务之急。在解析“贫困致因”时,人们发现,因种基本权利的保护政策。我国对弱势群体的这些社为缺少教育而欠缺专业知识和技能是最重要的原会政策反映了政府在处理弱势群体问题时,能够第因,于是,政府向弱势群体提供教育支持特别是增加一时间抓住主要矛盾,但要从根本上解决这个问题,教育投资成为反贫困战略的重要手段。另外,在美国特别是解决弱势群体下一代的弱势地位,仅有补偿社会中,种族歧视是影响社会不稳定的另一原因。由性的政策是不够的,还必须依靠发展性的社会政策,种族歧视而导致的种族隔

5、离政策使黑人和其他少数即主要是对弱势群体进行教育支持。发达国家的历民族在教育、就业等各方面都不能得到公平的对待。史经验告诉我们,教育在调整社会人员的社会地位随着时间的推移,黑人运动风起云涌,严厉抨击种族方面具有“指挥棒”的作用,增加对弱势群体的教育隔离制度,这使得联邦政府不得不采取一些缓和种支持,能够改善教育的结果乃至社会人员的人生,更族冲突的策略,而实现教育平等、增加教育支持或投好地实现社会公平正义。资就是其中重要的内容之一。一、发达国家对弱势群体教育支持的简况缘于不可调和的社会矛盾,20世纪60年代中期美国著名的教育家杜威认为“教育是社会生活到70年代,是美国政府关注弱势群体教育最多的一延

6、续的工具”,“我们能有意地利用教育,使青年从正段时间之一,教育政策的天平注意向处境不利的少路开始,由此排除显著的社会恶习,我们可以利用教数民族和贫困家庭倾斜,并颁布了一系列法令、法育作用实现人类更好希望的工具。”他还认为“教育案,如《职业教育法》《民权法案》《经济机会法》《初等是社会进步及社会改革的基本方法。”前苏联著名的和中等教育法》《高等教育法》等。这些法案都主张通教育家马卡连柯也认为“教育工作中的百分之一的过对少数民族儿童采取反隔离或种族融合教育,以2015/13中国成人教育135CHINAADULTEDUCATION域外扫描YUWAISAOMIAO及给贫困家庭儿童提供补偿教育和特殊教育

7、来提高款、补助金、助学金、奖学金等,间接的经济支持主要他们的学习成绩。[2]指教育券、税收减免、教育储蓄等方式,也包括受拨款1993年,克林顿政府提出《2000年目标:美国教资助的针对弱势群体的服务补偿计划。育法》,制定了全国性标准,在一定程度上保证了处境(一)直接的经济支持不利儿童的教育质量,特别是政府为消除处境不利儿1.直接的经费支持呈现逐年上升趋势。以美国为童的学业成绩差距而采取的教育计划和

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