县中小学迎接省义务教育均衡发展检查建档要求

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1、南乐县中小学迎接省义务教育均衡发展检查建档要求一、建档原则依据《河南省义务教育均衡发展先进县评比指标体系》。建档主要有六个部分：1、入学机会；2、保障机制；3、办学条件；4、教师队伍；5、质量与管理；6、义务教育校际间均衡状况。二、建档应备材料1、入学机会①填写表十八至二十四；②流动生花名册；③新生入学花名册（与班内学生要对应）；④进城务工农民子女入学情况登记表、统计表（表一、表二）；⑤进城务工子女入学措施；⑥控辍保学措施（目标责任书、制度考核情况等）；⑦学校关爱留守儿童手拉手帮扶情况（文件、措施及填表三、表四）；⑧残疾儿童

2、少年入学情况统计表（表五）；⑨贫困生花名册、统计表。2、保障机制①上级文件；②创建组织（乡镇和学校）；③创建实施方案（乡镇和学校）；④汇报材料（乡镇和学校）：主要从学校概况，达标情况，主要措施，存在的问题四个部分来写；显示学校在创建、学校管理、教育教学、校园文化等教育的特色。经费投入方面：①学校财务账目（教师工资、绩效工资发放情况、办公开支两免一补等）②学生“两免一补”相关材料（学生花名册，统计表）；③贫困生、帮扶、补助情况（花名册，统计表）。3、办学条件①办学条件自查表；（表十二）3①图书、仪器、电教设备、音体美器材使用情

3、况及利用率；②固定资产账目；③标准化学校建设相关文件（上级文件、创建材料、申报材料、审批材料、表彰文件），学校建设平面规划图。④大班额问题（表九、表十班额情况统计表）4、师资队伍①教师业务档案（个人档案、学历证书、资格证书、聘任证书复印件）；②教师基本情况统计表，（含姓名、性别、年龄、教龄、学科、学历、职务或职称、工资等）及学历、职称情况统计表，；③教师培训、专业化成长情况（统计表、业务活动材料、骨干教师培训等）；④教师交流，学校交流情况及活动记录；⑤校长培训、挂职学习等材料；⑥师德师风建设材料；⑦教师待遇、任免等材料。5、

4、教育质量①学校安全档案（制度、目标责任书、预案、排查表、组织领导、安全教育活动、教师安全课教案、学生安全课笔记）②学校德育工作档案（方案、活动记录、图片、信息、总结）③学校教育教学、教研改革等相关材料；④开足开齐课程，开发校本课程等材料，学校总课程表，学校制度、计划等；⑤具有本县、本校特色的教学教研活动方案、文件、活动记录等相关资料；⑥大课间体育活动材料、学生健康档案；⑦规范办学行为文件，十不准，十条禁令落实情况；⑧表十八至二十四；6、校际均衡状况各学校严格按照标准配足配齐，按年报数据认真填写校际均衡表3（一式三份中心校汇总

5、上交教育局一份）三、时间及要求①各中小学要求在底前完成；乡（镇）中心校于前自查，教育局前进行抽查，对抽查存在问题严重者，要全县通报。②档案建设要有专人负责，检查时有专人解释；③有关学生数据要数字准确，前后对应。④材料装订成册。（统一浅蓝色硬纸）。⑤所有材料除政府文件外必须统一A4纸，字号为仿宋小3。3