山西职业技术学院装饰系学生会章程

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1、山西职业技术学院建筑装饰系学生会章程(草案)第一章总则第一条、组织性质:建筑装饰系学生会是在系党总支直接领导和团总支具体指导和帮助下,依照国家法律,遵循学校规章制度,积极主动地依靠全系学生进行“自我教育、自我管理、自我服务”独立开展工作的、学生群众性组织。第二条:学生会的目标创建我院一流学生会;第三条、学生会的宗旨:以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,坚持党的基本路线,围绕学校党政的中心工作,团结全校同学,发挥桥梁纽带作用,全心全意为同学服务,代表和维护广大同学的利益,积极创造条件,为同学成长、成才和全

2、面发展服务。第四条、学生会的任务:一、遵循和贯彻党的教育方针,促进同学德、智、体、美、劳全面发展,团结和引导同学成为热爱祖国、建设有中国特色社会主义现代化事业的合格人才;二、做好联系学校党政与广大同学的桥梁和纽带,代表和维护广大同学的合法权益,参与涉及学生的学校事务的民主管理;三、倡导和组织自我教育、自我管理、自我服务,协助学校解决同学在学习和生活中遇到的问题。广泛开展各种生动活泼、健康有益的校园文化、社会实践、技能竞赛以及素质拓展等活动,促进同学综合素质的提高,努力为同学的全面成才服务;四、维护校规校纪,倡

3、导良好的校风、学风,促进同学之间、同学和教职工之间的团结,协助学校建设良好的教学秩序和学习环境;五、加强同各兄弟系部和兄弟院校学生组织的友好联系和交往,增进了解、加深友谊,共同探索新时期、新形式下学生会工作的新途径、新方法。第二章会员第五条、成员的基本权利和义务:一、学生会成员享有以下权利:(一)享有平等的表决权、选举权和被选举权;(二)有权通过各种正当途径和方式对本会各级组织和干部及其工作进行监督、批评和提出建议;(三)享有参加本会组织的各种活动的权利;(四)会员在本会内外遇到困难和受到不正当待遇时,有请求

4、本会帮助和保护的权利。二、学生会成员的义务:(一)坚持四项基本原则,遵守国家法律法规和校纪校规。(二)遵守学生会章程,执行学生会决议。(三)积极参加学生会组织的各项活动,努力完成学生会委托的工作,维护学生会的整体荣誉。(四)各级学生会干部除履行成员义务外,必须做到作风正派,努力学习,热心为同学服务。(五)思想端正,认真学习,积极活动,力争德智体全面发展,作好个人表率。以为学生营造全面发展的学习生活氛围为目的,积极工作,认真做好系学生会自身的职责工作以外,还要积极热心地组织和开展各种形式多样的学生会活动。(六)

5、积极开展批评和自我批评,勇于抵制各种不正之风。(七)认真完成自己的学业,学好专业知识,掌握专业技能,各项成绩合格。第三章学生会机构设置及部门职责第六条、学生会组织机构学生会设置秘书处、学习部、纪检部、体育部、生活部、党团办公室、文宣部、外联部、心理室九个职能部门。第七条、主席团工作职责一、主席团由主席1名、团总支副书记1名、副主席2-3名组成。二、定期及时确立学生会本阶段的主要工作任务和努力的方向,指导各部确立工作计划,认真完成本阶段的任务。三、听取学生会各职能部门的工作汇报,及时做出分析和总结。四、负责学生

6、会干部队伍的自身建设,监督各项规章制度的执行。五、了解学生会干部的思想动向,及时开展思想政治工作。六、组织学生会各项工作,对学生会重大事情做出决策。七、定期向党总支汇报工作。第八条、学生会主席的职责一、负责学生会的全面工作,并主持召开学生会会议。学生会主席对学生会负责,并受其监督。二、根据学生会章程和工作的需要,向学生会提名干部人选。三、及时向上级部门汇报学生会工作情况,并经常保持联系,自觉接受党团组织的指导帮助。四、指导、帮助、监督学生会各职能部门开展工作,协调各部门的关系。五、代表学生会向上级学联汇报工作

7、。六、完成上级组织及领导交办的其他任务。第九条、团总支副书记的职责一、协助团总支书记开展日常工作。二、传达贯彻团总支的指示和决议;研究安排协调好学生会各部工作。三、协助开展好系共青团评优表彰工作。四、当团总支书记因故不能正常主持工作时,代行书记职责,全面主持工作。五、完成系党总支、团总支和领导交办的其它工作。第十条、学生会副主席的职责:一、协助主席做好学生会的各项工作,并对学生会负责。二、主席不在时,受主席委托执行主席的职权。三、明确责任分工,坚持参加主管部门的各项工作和活动,并给予指导和帮助,监督学生会各部

8、门协调工作。四、完成主席交给的其他任务。第十一条、学生会各部主要职责一、秘书处:(一)负责考勤工作;(二)负责人员协调、场地安排;(三)负责财务报表;(四)负责起草、制定学生会的有关文件。二、学习部:(一)按时检查各班到课情况;(二)每月收发教室日志并召开学委例会;(三)选拔国旗下演讲的人;(四)通知各班有关选修课的报选情况;(五)组织并配合系部各项活动。三、纪检部:(一)负责学生会和班级晚自习等各

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