山西信息职业技术学院实习实训教学工作规范

《山西信息职业技术学院实习实训教学工作规范》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、山西信息职业技术学院实习（实训）教学工作规范专业技能训练与实习是高职院校实践性教学的重要组成部分，为切实抓好我院实训与实习教学工作，加强对实习（实训）的规范性管理，提高实习（实训）教学工作的成效，特制定本规范。一、目的与要求实习（实训）必须在真实或仿真职业环境中进行。通过实习（实训），使学生获得生产、建设、管理、服务第一线岗位所需的基本操作技能、专业技能和综合技能，提高学生职业素质、职业能力和就业能力，同时，通过实习（实训）使学生了解社会、接触实际、提高政治思想素质和良好的职业道德。实习（实训）必须按照教学计

2、划和实习（实训）大纲进行。实习（实训）应按就地就近、相对稳定、节约开支的原则安排。二、组织与管理全院的实习（实训）工作由教务处协调与督查，各系（部）负责组织实施和管理。(一)教务处的职责1、负责统筹全院各专业实训基地建设，制(修)订实习（实训）教学的规章制度。2、审核各系（部）专业实习（实训）教学文件及系（部）必须提交的实习（实训）资料。3、单独或会同系（部）抽查实习（实训）过程实施情况和实习（实训）效果。4、负责组织对各系（部）实习（实训）教学检查评估，提出改进和加强实习（实训）工作的意见。(二)系（部）的

3、职责1、组织拟定实习（实训）大纲和实施计划，确定本系（部）的实习（实训）指导教师名单。每班根据实际情况按学院要求配备指导教师或带队教师。2、制定实训基地建设计划和管理实施办法，建立相对稳定的校外实习（实训）基地。3、检查落实实习（实训）的准备工作和进行组织动员。4、检查实习（实训）过程实施情况。5、总结本系（部）实习（实训）工作，组织系（部）内经验交流。6、收集、汇总本系（部）各专业实习（实训）全部资料，并及时提交教务处规定上报的资料。(三)指导教师或带队教师职责1、负责与校外实习（实训）单位的联系，按实习（

4、实训）大纲要求落实实习（实训），并在实习（实训）前制订具体的实习（实训）计划。经系（部）批准后的实习（实训）计划必须在实习（实训）开始前一周报教务处备案。2、负责实习（实训）的具体实施。3、认真做好实习（实训）准备，严格执行实习（实训）计划，随时掌握学生的实习（实训）情况，发现问题及时处理，遇重大问题应及时向系（部）、教务处报告。如学生是自行联系实习（实训）则要认真审查实习（实训）计划，并做好执行情况的检查。4、加强对学生的实习（实训）指导和思想、纪律、安全等方面的教育，负责学生生活后勤管理，谨防人身事故的发

5、生。对于严重违反纪律，经教育无效的学生有权停止其实习（实训），并及时向系（部）报告。5、在完成校外实习（实训）的同时，组织学生参加有益的社会活动，以密切校企关系，巩固实习（实训）基地。6、督促学生做好实习（实训）日记，指导学生完成实习（实训）总结报告，并会同实习（实训）单位认真做好学生实习（实训）成绩的考核、评分和实习（实训）总结工作。实习（实训）结束时写出书面总结交系（部）负责人，由系（部）汇总后交教务处。三、内容与形式实习（实训）的内容主要是指除毕业综合实践以外的各类实习和专业实训，包含文科各类专业开设的

6、社会实践或社会调研。1、专业认识实习：目的是使学生全面了解生产、建设、管理、服务第一线的一般过程和相关单位的一般情况。2、社会实践或社会调研：学生通过实践或调研，接触社会，了解社会，认识社会，在实践或调研中增长知识与才干，提高认知水平。专业实习：学生在掌握一定专业基础知识的基础上，到生产、建设、管理、服务第一线参加实际工作，学习专业生产过程、技术应用、设备操作维护和管理知识。3、专业实训：学生在掌握一定专业基础知识的基础上，到专业实训室或校外实训基地参加专业基本技能训练、专项技能训练，实训的项目、标准应与学生

7、的职业技能或职业资格的培训考核相衔接。四、基本教学文件（一）实习（实训）大纲实习（实训）大纲是进行实习（实训）的指导性文件，也是检查与评估实习（实训）质量的重要依据，必须按教学计划及专业培养目标来制订。大纲内容包括实习（实训）的目的、名称及主要内容、总体安排、应达到的能力要求、考核要求和时间分配等。（二）实习（实训）计划根据教学计划和实习（实训）大纲要求，结合校内外实习（实训）基地的具体情况制订实习（实训）计划，计划应保证实习（实训）大纲要求的实施。实习（实训）计划应包括：实习（实训）目的与要求，实习（实训）

8、内容及形式、过程、场所、时间与人员安排（含指导教师或带队教师），考核方式。（三）实习（实训）指导书根据大纲和实习（实训）计划选购或编写实习（实训）指导书，指导书应引导学生深入实际，独立思考。指导书内容应包括：实习（实训）的目的、具体内容及指导、应达到的要求、思考题及作业、报告的撰写要求和实习（实训）参考资料等。（四）实习（实训）任务书根据教学大纲的要求精心制定实习（实训）任务书，任务书应简洁明了。任