13物流信息技术教学大纲

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1、《物流信息技术》教学大纲一、理论教学内容1物流信息技术概述2数据库管理技术3物流管理信息系统4物流企业网络技术5物流条码技术6物流EDI技术7GIS技术8GPS技术9智能运输系统概述一、实践内容1数据库概念结构设计（E-R图）2物流管理信息系统开发的方法和过程（生命周期法、原型法）3物流企业网络规划和设计4常用条码识读设备，RFID使用概况调查5物流公司EDI与MIS集成6GIS、GPS在道路运输业的应用学时分配本课程总学时80，其中理论教学40学时，实践教学20学时，网上课堂20学时。教学内容学时数实践网上课堂物流信息技术概述4数据库管理技术84物流

2、管理信息系统84物流企业网络技术84物流条码技术82物流EDI技术82GIS技术6GPS技术46智能运输系统概述4总学时                    402020《物流信息技术》教学大纲说明一、本课程性质、作用和任务《物流信息技术》是报关专业的一门专业基础课程，是一门吸收和运用物流管理科学、信息技术科学有关成果，研究物流管理活动中信息技术应用的基本规律和一般方法的科学，具有内容丰富、理论性与实践性并重、与时俱进的特点。《物流信息技术》主要讲解物流信息系统的基本概念、组成、原理、应用情况及发展概况，使学生理解现代物流的实际内涵，以及自动化、电子

3、化、信息化在现代物流中的重要地位和作用。并通过几种重要技术的讲解让学生了解物流信息技术在整个物流管理中的作用和地位。本课程在对学生的培养上不仅要强调该学科的基本概念、基本理论、基本原则、基本方法，还应重视培养学生运用所学知识初步认识问题、分析问题和解决物流管理问题的能力。二、本课程与其它有关课程的联系和分工物流信息技术的发展与物流学、管理学、通讯学、运输学、计算机学等学科的发展有密切的关系。物流信息技术与港口物流学的联系：港口物流是物流发展的一个重要方向，在讨论物流网络化技术时，可结合港口物流企业进行分析设计。物流信息技术与管理学的联系：物流信息技术与

4、社会的发展、物流管理实践经验的积累有着密切的关系。物流管理的原则和方法决定物流企业网络设计的模型、功能定位、需求服务等具体的设计内容。物流信息技术与运输学的联系：物流运输是物流企业的基本功能之一，熟悉物流运输学相关知识有利于细化设计方案，更方便、更准确、更安全的运输。物流信息技术与计算机的联系：物流信息技术中涉及较多的计算机软件设计知识如数据库设计、数据库系统开发、网络规划和设计、编码等，可选择补充案例，加深对概念的理解。三、本课程的基本要求理论知识：熟悉物流信息技术所涵盖的各种先进技术，明确物流信息技术的应用对企业的影响，了解物流信息技术的发展过程及

5、其特点；理解信息技术在物流管理中的作用；掌握物流企业网络规划设计，熟悉条码的结构和编码规则；掌握物流EDI系统在物流领域中的具体应用及与第三方物流中心管理信息系统的联系；掌握物流公司GIS应用；理解信息技术在物流管理中的地位。；。实践能力：通过独立分析设计，使学生具有正确使用物流技术的能力及具有一定的系统分析能力；通过应用物流软件，使学生具备计算机处理各物流作业环节的能力；通过参与案例分组讨论培养学生团队协作精神，同时提高学生利用有关物流信息技术相关理论和方法，分析问题和解决问题的实际能力。四、本课程各部分内容的教学要求物流信息化技术：掌握系统的结构；

6、数据库设计步骤；概念结构设计；数据仓库定义；系统开发的方法和过程，熟悉综合物流管理信息系统特点、网络组成、操作界面结构物流网络化技术：掌握网络规划设计原则，能对物流企业进行网络规划设计；掌握ENA条码；交叉二五条码；二维条码体系结构和编码规则，了解条码识别原理及应用；掌握物流公司EDI应用、EDI与MIS集成；掌握GIS功能、开发阶段及过程，并在物流分析中应用；掌握GPS基本工作原理，并应用物流行业。物流智能化技术:了解智能运输系统在物流中的发展前景。五、教学内容、重点和难点1、教学内容（1）、理论课内容物流信息技术概述；数据库管理技术；物流管理信息系

7、统；物流企业网络技术；物流条码技术；物流EDI技术；GIS技术；GPS技术；智能运输系统概述。（2）、实践课内容实训1：数据库概念结构设计（E-R图）实训2：物流管理信息系统开发的方法和过程（生命周期法、原型法）实训3：网络规划设计实训4：常用条码识读设备，RFID使用概况调查实训5：物流公司EDI与MIS集成实训6：GIS、GPS在道路运输业的应用2、教学重点物流信息的概念、特点；物流信息系统的意义；物流信息系统的结构；数据库设计步骤；数据库概念结构设计（E-R图）；数据仓库定义；物流管理信息系统开发的方法和过程（生命周期法、原型法）；网络网络系统规

8、划与设计原则、需求分析、可行性分析、网络规划的内容；计算机软件与物流软件、以及物流软件在物流管