13物流《物流信息技术试卷》试卷B

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1、班级姓名学号------------------------------------------密-----------------------------------封-------------------------------线-------------------------------------------------开封市技师学院2015/2016学年度第I学期《物流信息技术》期末试卷B《物流信息技术》期末试卷B题号一二三四五总分得分评卷人一、单项选择题。（共15题，每题2分，共30

2、分）1．地理信息系统也称为（　　）技术　A．EDI　　B．CAD　　C．GIS　　D．GPS2．按照信息的稳定程度，物流信息分为静态信息和（）A.外部信息B.操作信息C.动态信息D.战术信息3．主要用于企业内部以及企业供应链上下游之间信息共享的物流信息平台是（）A.地区物流信息平台B.国家物流信息平台C.企业物流信息平台D.行业物流信息平台4、ECR意即（）A.快速反应B.高效消费者响应C.连续补货D.价值链驱动5．相对于传统书店，网上书店容易做到（）A.存书量小，成本最高B.存书量最大、成本最小

3、C.存书量最大、成本最高D.存书量最小、成本最小　6．下列数据与信息的关系，错误的表述是（）A.数据是易变的，信息是不变的B.信息是加工的数据C.数据和信息是对等的D.数据处理必须依据客观规律7．在域名中，GOV代表()A.科研机构                                 B.政府机构C.商业机构                                 D.教育机构8.电子数据交换EDI标准的发展经历了如下阶段（）A.专业标准→产业标准→国家标准→国际标准B.国际标

4、准→国家标准→产业标准→专业标准C.产业标准→专业标准→国际标准→国家标准D.产业标准→国家标准→国际标准→专业标准9．操作系统是现代计算机必不可少的软件，在软件分类中它属于（）A.应用软件B.数据库软件C.程序开发软件D.系统软件10．关于EDI发展趋势的描述错误的是（）A.传统EDI向开放式EDI转变B.专网EDI向基于互联网的EDI转变C.基于互联网的EDI向专网EDI转变D.应用从大企业向中小企业发展11．使用微型计算机应养成良好习惯，下列使用方法中，正确的是（）A.在经常断电地区不配不间

5、断电源B.开机时先开外设，再开主机C.主机带电工作时随便搬动D.软盘驱动器正在读写是取出软盘12．E-mail是在因特网上使用最广泛的一种服务，它的中文名称是（）A.电子邮件B.邮箱地址C.文本传输D远程登录13.计算机网络形式通常称为（）A.网络大小B.网络拓扑C.报文交换D.传输媒体14.下列计算机网络功能的描述中，错误的是（）A.实现了硬件资源共享B.实现了软件资源共享C.实现了快速传送货物D.实现了用户间信息交换15.在因特网上采用的TCP/IP协议本质上是一种（）A.数据格式协议B.网际

6、协议C.传输控制协议D.分组交换技术协议二、多项选择题（每小题3分，共15分）16．GPS包括哪几个部分：（）A.空间部分　　　B.用户接收设备　　　C.来源多样化　　　D.地面监控部分17.编码的基本原则主要有：（）A.唯一性　　B.可扩充性C.简短性D.稳定性2015/2016学年度第I学期《物流信息技术》期末试卷B考试范围：第一章至第七章使用班级：13物流2(打印30份)拟卷：纪晓伟第3页共3页班级姓名学号------------------------------------------密

7、-----------------------------------封-------------------------------线-------------------------------------------------开封市技师学院2015/2016学年度第I学期《物流信息技术》期末试卷B18.POS系统的特征有（）A.单品管理.职工管理和顾客管理　　　　B.自动读取销售时点的信息C.信息的集中管理　　　　　　　　　　D.连接供应链的有力工具19．目前，国内外比较常用的物流网络信息

8、系统有（　　）等。　A．共用物流信息平台　　B．GIS　C．POS　　　　D．GPS　　20．物流信息系统的开发原则主要有（　　）　A．规范化原则　　　　　B．优化与创新原则　C．实用和实效的原则　　D．领导参加的原则三、判断题（每小题2分，共20分）21．物流配送中心与供应商.制造商及顾客之间的联系可以通过物流配送系统的计算机通信网络实现。（）22．在电子商务的状态下，人们进行物流活动时，物流的各种职能及功能可以通过虚拟化的方式表现出来。（）23．物流信息系统能提高效率，但不能增