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时间:2019-08-10
《2019-2020年一年级语文 十二月歌1教案 语文S版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年一年级语文十二月歌1教案语文S版教学目标: 1、认识12个生字,会写6个字及词语,认识新笔画“撇点“。 2、朗读课文,了解我国民间传统节日、习俗、文化、以及景物特征。 3、激发学生热爱祖国、热爱民族文化、热爱生活的思想情感。教学重点:朗读、背诵课文和识字、写字。课前准备: 教学挂图,生字,词语,卡片。布置学生回家问问家长,我国民间有哪些传统节日。这些传统节目有什么特点。教学过程:一、启发谈话,引入新课。 同学们,你们知道一年有多少个月吗?今天我们学习《十二月歌》,你们会从中学到很多知识的。二、出示课题,齐
2、读课题。三、初读课文。 1、要求学生利用拼音读准字音,读通课文。 2、读完课文,你从课文中了解到什么? 3、数一数,课文共有几行,让学生明白一行是写一个月的特点。 4、告诉学生,儿歌中的十二个月指的是农历。四、读读,看看,想想,说说。 1、“舞龙灯“”放风筝“”赛龙舟”,让学生看看插图,再联系平时所见所闻,说说人们在什么时候做这些事? 2、学习“三月清明杨柳绿”,先让学生说说三月有什么节日?这时候的景物有什么特点?学习“八月中秋桂花香”也用同样的方法。 3、学习“四月牡丹花正红”启发学生想一想:四月开什么花?“六月荷花满
3、池塘”“十月满园橘子黄”“冬月大雪压青松”“腊月梅花傲冰霜”用类似的方法学习。 4、“七月牛郎会织女”“九月登高过重阳”向学生作简要的介绍。五、练习有感情朗读课文。六、复习巩固生字词。 1、检查学生认读生字情况。开火车认读,齐读生字新词。 2、学生相互交流,如何认记生字字形。七、指导写字。 1、指导学生认清课后描描写写的生字的笔画笔顺。 2、指导学生在《写字》本上写字。八、实践活动 课后做做“念一念,跳一跳”的学习游戏,边念课文边跳绳,让学生在学中玩,玩中学。附送:2019-2020年一年级语文口语交际老师您好教案湘教版口
4、语交际要求:1.通过观察图画内容,初步了解小朋友与老师之间的口语交际,感觉师生之间的友爱,同时感觉到上学的乐趣。2.观察与演练结合,激发主动与老师友好交谈的兴趣。3.培养积极向上、尊敬老师的优良品质。口语交际指导:1.图上画的是什么地方,是哪一天,你从哪些地方看出来的?2.同学们是怎样祝贺老师的节日的?3.画面的中心是谁,她在干什么?4.把上面观察到的情况边起来说一说。5.下面是对图画意思的补充说明,希望能给你帮助。图画以“老师,您好”为主题。9月10日,教师节。教室里,同学们都争着给老师送礼物,一个同学送给老师一束鲜花,另两个同学给老师送自制的贺
5、卡。一个同学给老师送一只自制的纸鹤,并祝老师节日快乐!老师真高兴!口语交际演练:请帮图上的同学对老师说一句心里话。老师-------------------------------------------------------------------。老师-------------------------------------------------------------------。老师-------------------------------------------------------------------。老师--------
6、-----------------------------------------------------------。小学教育资料好好学习,天天向上!第4页共4页
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