2019-2020年一年级英语上册 Unit 11 Period 2教案 上海新世纪版

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1、2019-2020年一年级英语上册Unit11Period2教案上海新世纪版一、说明本节课是Unit11的第二课时，即Farmland的教学，同时把单词tiger也一并放入这一教时，本模块中的句式适合学生进行猜的游戏，注意让学生在游戏中感受语言、学习语言，在欢快的氛围中运用语言达到交际的目的。二、教学内容1.认识小动物，理解新学词汇。（tiger）2.正确朗读新单词3.能结合Farmland中的图片利用句型Isita…?Yes./No.进行提问和回答。4.能在模拟情景中运用新句型询问自己不知道的东西，达到学以致用的目的。三、教学步骤1．Tas

2、kone:复习Wonderland中的单词，有节奏的朗读。2．Tasktwo:结合句式“What’sthisinEnglish?”引出十二生肖动物，在复习的基础上学习新词“tiger”,并让学生用I’ma…说说自己的生肖3．Taskthree:Aguessinggame.利用各种动物的剪影让学生复述Yes./No.在猜的过程中让学生感受新授语言，并对即将学习的语言产生学习兴趣。4．Taskfour:学生学说新句型“Isitatiger?”用各种机械模仿的形式进行操练。在熟练的基础上用儿歌Isitamouse?No,no,no,.Isitaho

3、rse?Yes,yes,yes.进行巩固，通过儿歌帮助学生上口和记忆新语言。5．Taskfive:Aguessinggame.播放各种动物的声音，让学生用新学问句猜。6．Tasksix:Pairwork.模仿动物的体态动作，让学生猜是什么动物。在熟练的基础上让学生相互模仿和进行猜的游戏。如果猜不出，则可用句式What’sthis?来问。7．Taskseven:拓展性作业。让学生根据书上的图片进行对话。8．Taskeight:布置作业让学生动手画一个自己最喜欢的小动物，学生之间相互交流猜一猜。四、教学提示1．教学媒体准备：录音机，各种动物的声音

4、录音，动物图片2．教学关注点：本教时中重点要求学生学会用Isita…?对不清楚的事物提出疑问，对于能力较强的学生可要求他们将新学句型与What’sthis?整合起来，学会连续提问3．资源分享：课题Unit11IsItaTiger?(Farmland)1)我的设计思想：本课时主要是进行句型教学。一年级学生年龄小模仿能力和记忆能力都有一定限制，在学习新语言时除了要读准语音语调，重点是通过各种活动层层操练该句型，最后不仅记住新语言而且能灵活的根据需要运用该语言，因此我设计的课堂活动从机械的模仿说到儿歌说唱再到游戏运用，旨在帮助学生完成一个个学习任务

5、的同时达到学以致用的效果。附送：2019-2020年一年级英语上册Unit11Period3教案上海新世纪版一、说明本节课是Unit11的第三课时，即GrandTheatre的教学，这一板块是前面2个板块,即Wonderland和Farmland的整合，进行语篇的学习值得注意的是要让学生体验在大剧院中表演对话的乐趣。二、教学内容1.能用正确的语气读出Yes?What?Oh,dear.来表示不同的情感体验，表达疑问和恐惧。2.能用ehere.发指令以及OK.作应答和反应.3.理解GrandTheatre中语篇的内容；能生动地表演GrandThe

6、atre中语篇的内容，并能在生活中运用新授的内容。4.在英语学习的启蒙阶段，给学生提供舞台，培养学生认真听，大胆模仿的好习惯。三、教学步骤1.Taskone:复习Sportsclub中的指令，用SimonSays的游戏调动学生学习的热情，带领学生进入英语学习的状态。2.Tasktwo:复习ehere.和Gothere.让学生相互发指令，在教室里进行说一说、动一动的练习。自然的引出下一个步骤的教学。2.Taskthree:Agame：让一个学生到讲台前，教师抽一张小动物图片，让他用Isita…?猜。如果他猜对了，老师让他抽一张图片让别的学生继续

7、猜，如果猜错了就让别的学生上来猜。在游戏过程中既复习了小动物的单词又复习了上一课时的句型，为新授课作好准备。3.Taskfour:听课文录音，让学生猜一猜并回答Whatisit?Isitatiger?Isitacat？然后让学生打开书再听录音，抓住语气词Yes?What?Oh,dear.进行训练。4.Taskfive:再次听课文录音，让学生跟读模仿录音的语音、语调;对课文有进一步的理解。5.Tasksix:表演GrandTheatre语篇的内容，在以GrandTheatre为背景的教学下，让学生表演对话，评选最佳男女演员，让学生体验演员演出的

8、感觉。给学生一个充分展示自己的舞台。让尽量多的学生参与活动。6.Taskseven:设计有创造性的作业，让学生回家与父母一起表演新学课文的内容。二、教学提示1.教学