2019-2020年一年级体育下册 第二十九课攀爬教案

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1、2019-2020年一年级体育下册第二十九课攀爬教案授课记录：123学习阶段：水平一学习目标：在攀爬活动中培养自信心，在活动中提高上下肢的协调运用能力，发展力量灵敏素质。学习内容：攀爬学生活动：1、体育委员整队，了解本课的学习目标。2、大胆地模仿自己喜欢的动物的爬行，并努力做出这种动物的姿态。3、四人小小组在组长的带领下尝试在杠上“行走”。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习目标。2、启发学生想象一些动物的爬行动作，并模仿其活动。3、提出要求，组织学生分成小小组在杠上“行走”。模仿爬行熟组织：1、五列横队。

2、2、每小组一杠，自由分散悉场地学生活动：1、大胆地在安全的前提下进行动作尝试，并能大胆表达。2、相互学习不同的活动方法。3、尝试爬上低杠，体验手脚并用的爬竿方法。4、在肋木上爬上爬下，体验手脚并用的攀爬方法，在动作熟而稳的基础上练习攀爬加穿越。5、积极地表达在练习中体验出来的经验教师活动：1、启发学生想一想借助高度适宜的杠能做什么活动。2、鼓励学生尝试不同的动作。3、组织学生爬竿。4、启发并鼓励学生尝试翻越不同高度的肋木。5、积极参与掷准组织：分小小组进行掷远课后随记：场地器材：单双杠活动区。附送：2019

3、-2020年一年级体育下册第二十二课掷准教案授课记录：123学习阶段：水平一学习目标：在自主活动中做出各种抛掷动作。发展投掷的准确性和乐于尝试新动作的学习态度。学习内容：掷准学生活动：1、体育委员整队，了解本课的学习目标。2、在广播操的行进路线和位置上进行实地练习，体验动作的到位。3、四人小组自主选择已学过的软排游戏进行充分活动。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习目标。2、提出队列练习的要求，组织学生队列练习。3、组织学生自主的选择游戏进行活动。快乐游戏调组织：1、五列横队。2、三路纵队3、小小组自由分散

4、节情绪学生活动：1、了解活动的场地和抛掷的要求。2、在小组长的带领下积极认真地体验各种抛掷球动作。3、各小组积极参与展示，注意观看与自己不同的动作。4、积极地参与表达自己的学习感受。教师活动：1、提出小组活动的要求。2、巡回指导，了解学生的练习情况。引导学生尝试不同的抛掷动作。3、组织学生分组展示。4、引导学生交流学习的感受大胆展示探索组织：分成六个小组在六个篮球半场。游戏课后随记：场地器材：软排每人一球、篮球场。小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页