2019-2020年一年级体育下册 第二十四课攀爬教案

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1、2019-2020年一年级体育下册第二十四课攀爬教案授课记录：123学习阶段：水平一学习目标：在陌生的场地上和小伙伴一起积极地参与学习，并掌握攀爬的要点。学习内容：攀爬学生活动：1、体育委员整队，了解本课的学习目标。2、积极地参与表述，在表述的过程中思考和想象动物的爬行。3、大胆地模仿自己喜欢的动物的爬行，并努力做出这种动物的姿态。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习目标。2、启发学生想象一些动物的爬行动作。3、提出模仿要求，组织学生爬行练习。模仿爬行熟组织：1、五列横队。2、自由分散悉场地学生活动：1、在小组长

2、的带领下迅速找到规定地点集合。2、积极体验手脚并用的爬竿方法。3、按要求体验悬垂动作，体验悬垂的乐趣。4、在肋木上爬上爬下，体验手脚并用的攀爬方法，在动作熟而稳的基础上练习攀爬加穿越。5、积极地表达在练习中体验出来的经验教师活动：1、让学生按小小组分组并到指定地点。2、鼓励学生体验爬竿。3、变化场地，组织学生练习悬垂。4、组织学生尝试在肋木上爬上爬下。5、启发学生说一说怎样安全地进行攀爬。积极参与掷准组织：分小小组进行掷远课后随记：场地器材：单双杠活动区。附送：2019-2020年一年级体育下册第二十课有趣的地滚

3、球教案授课记录：123学习阶段：水平一学习目标：在球类活动中发展学生的灵敏素质，培养学生乐于探索的学习精神。学习内容：有趣的地滚球学生活动：1、体育委员整队。2、认真了解自己的学习目标，对完成目标充满自信。3、在小组长的带领下进行听运动员进行曲行进练习，体验节奏。4、四人一小组进行碰碰球游戏，体验软排球的不同玩法。教师活动：展①组织学生示集队、简要告诉学生学习目自标，鼓励学生自信地完成学信习目标。活②、织学生队列练习，鼓励跃学生展示自我。情组织：1、六列横队*******2、自由分散*******四人一组。***

4、******************③、组织学生进行碰碰球游绪戏，参与学生游戏。学生活动：1积极参与展示，把不同的滚球动作展示出来，并了解游戏的方法和规则。2、在小组长的带领下进行尝试游戏。3、分组进行游戏，比一比哪一组的积分多。4、大胆地发表自己的见解，总结出游戏的要点，大胆地表露自己的愉悦心情。5、有序地回收器材。互教师活动：动①、请学生合表演各种不同的滚球动作，并作组织学生进行练习。积②、组织学生分组进行游戏：极地滚球钻山洞。游③、评出最优胜的小组，进行表扬。戏④、导引学生总结游戏的方法让学生表达自己成功后

5、的喜悦。⑤、布置回组织：1、小组分散2、分组比赛收器材。∧∧∧∧∧∧∧课后随记：小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页