2019-2020年一年级品德与生活下册 我为家人添欢乐3教案 人教新课标版

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1、2019-2020年一年级品德与生活下册我为家人添欢乐3教案人教新课标版一、教学目标：1.知道自己是家庭的一员，有责任分担家务。2.能够以自己的方式表达对父母、长辈的爱，乐意为父母长辈做自己力所能及的事情二、教学过程：活动一：知道快乐源于爱    师：同学们，你们喜欢看儿童电视剧《家有儿女》吗？    生：（纷纷点头，声音洪亮）喜欢。    师：你觉得他们的家庭快乐吗？    生：（齐声）快乐！    师：如果你想让自己家也成为快乐家庭，就跟老师一起来学习《我为家庭添欢乐》，板书课题。请大家一起把题目读一读。能不能洪亮一点？能不能再洪亮一点？很好！    师：老师想了解一下大家在家里的情况

2、，所以要搞一个小调查。要每组派出一个小记者，问问同学们在家里什么时候最快乐？谁当小记者，去采访一下。点了每列一个举手的同学。    生：（调查采访）老师巡视。    师：现在请每一位采访者汇报一下，我们班的同学们在家2019-2020年一年级品德与生活下册我为家人添欢乐3教案人教新课标版一、教学目标：1.知道自己是家庭的一员，有责任分担家务。2.能够以自己的方式表达对父母、长辈的爱，乐意为父母长辈做自己力所能及的事情二、教学过程：活动一：知道快乐源于爱    师：同学们，你们喜欢看儿童电视剧《家有儿女》吗？    生：（纷纷点头，声音洪亮）喜欢。    师：你觉得他们的家庭快乐吗？    

3、生：（齐声）快乐！    师：如果你想让自己家也成为快乐家庭，就跟老师一起来学习《我为家庭添欢乐》，板书课题。请大家一起把题目读一读。能不能洪亮一点？能不能再洪亮一点？很好！    师：老师想了解一下大家在家里的情况，所以要搞一个小调查。要每组派出一个小记者，问问同学们在家里什么时候最快乐？谁当小记者，去采访一下。点了每列一个举手的同学。    生：（调查采访）老师巡视。    师：现在请每一位采访者汇报一下，我们班的同学们在家2019-2020年一年级品德与生活下册我为家人添欢乐3教案人教新课标版一、教学目标：1.知道自己是家庭的一员，有责任分担家务。2.能够以自己的方式表达对父母、长辈

4、的爱，乐意为父母长辈做自己力所能及的事情二、教学过程：活动一：知道快乐源于爱    师：同学们，你们喜欢看儿童电视剧《家有儿女》吗？    生：（纷纷点头，声音洪亮）喜欢。    师：你觉得他们的家庭快乐吗？    生：（齐声）快乐！    师：如果你想让自己家也成为快乐家庭，就跟老师一起来学习《我为家庭添欢乐》，板书课题。请大家一起把题目读一读。能不能洪亮一点？能不能再洪亮一点？很好！    师：老师想了解一下大家在家里的情况，所以要搞一个小调查。要每组派出一个小记者，问问同学们在家里什么时候最快乐？谁当小记者，去采访一下。点了每列一个举手的同学。    生：（调查采访）老师巡视。   

5、 师：现在请每一位采访者汇报一下，我们班的同学们在家2019-2020年一年级品德与生活下册我为家人添欢乐3教案人教新课标版一、教学目标：1.知道自己是家庭的一员，有责任分担家务。2.能够以自己的方式表达对父母、长辈的爱，乐意为父母长辈做自己力所能及的事情二、教学过程：活动一：知道快乐源于爱    师：同学们，你们喜欢看儿童电视剧《家有儿女》吗？    生：（纷纷点头，声音洪亮）喜欢。    师：你觉得他们的家庭快乐吗？    生：（齐声）快乐！    师：如果你想让自己家也成为快乐家庭，就跟老师一起来学习《我为家庭添欢乐》，板书课题。请大家一起把题目读一读。能不能洪亮一点？能不能再洪亮一

6、点？很好！    师：老师想了解一下大家在家里的情况，所以要搞一个小调查。要每组派出一个小记者，问问同学们在家里什么时候最快乐？谁当小记者，去采访一下。点了每列一个举手的同学。    生：（调查采访）老师巡视。    师：现在请每一位采访者汇报一下，我们班的同学们在家什么时候最快乐？    生：过生日、买衣服、买好吃的、买玩具……    师：其他小记者有什么要补充的吗？    生：看电视、放假……    生：吃肯德基……    生：家里买了音响，可以天天在家唱卡拉ＯＫ了！    ……    师：谢谢几位小记者。同学们在家得到了这么多快乐，但你有没有想过，这些快乐是怎么来的呢？    生：…

7、…    师：是谁在给你过生日？是谁给你买的好吃的好玩的？我们的欢乐是怎么来的？    生：是爸爸妈妈带给我们的。    师：爸爸妈妈为什么要给予我们这么多呢？    生：因为我是他们的小宝贝。    生：因为他们爱孩子。    师：说得好啊！因为爸爸妈妈爱我们，所以为我们付出再多也心甘情愿。我们在享受快乐的同时不应该忘记，这些快乐是父母长辈给予我们的，是他们的爱给了我们快乐的基础。    师板书：爸爸妈妈爱我们