应用电子技术专业大学职业生涯规划书

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1、应用电子技术专业大学职业生涯规划书系别：物信系班别：应用电子技术101班学号：100202105姓名：李继化　一、自我认识1:人基本情况兴趣：喜欢在安静的地方一个人听歌，看书,打球,制作以及玩弄乐器，特长：学习认真，态度端正,在学习上对老师的讲解领悟也较快。我打乒乓球也不错也曾想进球队，但有许多原因没进到。　　思维方式：思维活跃，对老师上的课业常有一些创新的理念，也常练一些记忆训练，加以提高自己对学习的帮助，一旦是被我记住过的总是会难得忘记。　　职业价值观：目前，我是一名大学生，学习着自己学要掌握的书本知识以及社会知识，正在尝试着走

2、向社会走向自己的未来。当前的我首先要做好的就是打好基础，增长知识，提高个人素养，树立好正确的人生观，多交益友。2：自我分析小结　通过上述，思维方式，以及目前，我觉得我是想要往自己学习的专业方面靠拢真正做到学以致用。所以，这就要求我从现在开始就要认真扎实的学好每一个课程的每一个细节，打好知识基础。当然了，想要学好一门课程，必不可少的便是兴趣。“兴趣是最好的老师。”但是我知道，一个人如想做好一件事，只有兴趣是不行的，尤其是对我将来的目标，不仅需要兴趣，还要学会宽容和真诚。一个人在社会当中总会遇上不能称心如意的事情，有些时候只有宽容才能愈

3、合创伤的奇妙的效果，宽容不仅仅是容忍缺点和错误，更是一种无言的教诲，宽容是一个人人格完善的体现，在宽容的过程中自己的心灵也会得到净化和升华。真诚的力量是无穷的，人是有感情的动物，人的内心很容易被感动，引起人内心感动的因素很多，往往一句热情的问候，一个灿烂的笑容，就足以唤醒一颗冷漠的心。以前高中的时候，我们班主任常对我们说，“每个人都是一块金子，在那里都会发光”一直我都记得他得话，我坚信我掌握着自己所学的知识，将来在那里我都能创出自己的一片天地。二：环境分析　　1：家庭环境分析：　　父母是农民，都是以买农作物作为家庭主要收入，但他们十

4、分重视我的学习，对我抱有很大期望，他们暂时是希望我努力学习拿到更高一层次的文凭，从而得到进一步深造的机会。　　2：学习环境分析：　3：社会环境分析：　　现代科技急速发展，会计人员需求量也是很大的。在如此发展的社会中，我所学的专业发展潜力还是非常巨大的。　　4：职业生涯条件分析小结：　　首先，学好专业知识过硬的职业技能是开始生涯以及完善生涯的最基础的部分，只有在技能优异的基础之上才能够继续进行接下来的工作：其次，家庭环境即家人的思维及对我的人生期望值是影响我的重要方面，因为在家人的督促和影响之下，当我觉得没有信心继续时，家人的鼓励以及

5、我心中所抱有的回报家人的愿望，便会积极的鼓励我，使我重新找到力量；接着是学习环境，一个好的学习环境绝对会影响一个人。“孟母三迁”即是对环境对人的重要性的一个有力阐述。因而，不仅是我个人，包括我的所有同学都应该为自己的未来生涯创造一个很好学习环境。最后是社会环境，社会环境对职业生涯可以说是起着举足轻重的做用，他相当于一个人成功与否的最后一个决定锤，预示着我职业生涯中的机遇。而从我们现代的社会来说电子信息这个专业相对来说就业及创业机会还是较多的，可供我们施展身手的舞台还是比较辽阔的，因而就需要我们紧抓机遇，做好现在，打好基础。　　　　三

6、，职业目标定位及其实现　1、职业目标的确定：这样一个职业目标的确定必然是建立在我个人情况的基础之上，选择自己的爱好，选择自己的特长，选择自己的需要。根据我的目前及发展趋势，我能够在电子行业进行一系列的发展。我所在的专业是培养能从事设计工作等工作的德、智、体、美、劳全面发展的应用型高技能人才。所以我的职业目标便是在以后工作时从事相关领域的高级技术人员，并且提高管理能力进一步进入管理阶层，从而实现职业的中级目标。　　2、职业目标的实现：一个好的目标确立了，接下来需要做的就是如何一步步的实现自己确定的目标。目标的实现是一个曲折的过程。需要

7、在完善自我的基础上来实现每个不同阶段的具体规划　　首先是对自己的提高和完善：　　（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，强化物理、计算机、专业技能这三方面的知识，平时可自学或者参加培训班，并参加一些具有挑战的考试或活动。物理和计算机作为工具，是最基础的能力，必须能非常熟练运用；而强化专业技能是要使自己更加专业化。　　（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。　　（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。　　其

8、次是融入社会：在校期间尽量多的接触社会这个复杂于校园数倍的集体，找一份兼职，或者是到某家企业实习一段时间，了解一下社会的就业形势和企业对人才素质的要求。　　最后就是提高自己在某方面的缺陷。在经历了以上两个阶段后对自己进行一次系统的总结