四年级数学上册 6.3 秋游导学案北师大版

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1、秋游一、基础知识1、用竖式计算：（1）160÷32＝（2）355÷28＝2、试商的方法是（），并说说上面两个算式的试商过程。二、合作探究。1、见课本第68页“秋游”的情境图每辆小客车限乘人，每辆大客车限乘人。三年级有名学生，四年级有名学生，五年级有名学生。（2）你能提出哪些数学问题？2、问题一：三年级学生都坐小客车，需要几辆车？（1）列式：÷＝（辆）（2）估算：把34看成，同时把272看成，商为，估计辆左右。（3）究竟是多少辆？用竖式计算：34272①应该把34看作试商，那么商是，写在位；②34×9＝306>272行吗？，这说明

2、；③既然商9大了，该怎么办？（4）尝试：你会算吗？（5）讨论质疑：“商为什么大了？”（6）归纳：把除数“四舍”时，商可能偏，所以要调。3、问题二：四年级学生都坐大客车，需几辆车？（1）列式：÷＝（辆）①应该把46看作试商，那么商是，写在位；46184②46×3＝138﹤184行吗？，这说明；③既然商3小了，该怎么办？。（2）讨论质疑：“商为什么大了？”（3）归纳：把除数“五入”时，商可能偏，所以要调。4、归纳调商方法：把除数“四舍”时，商可能偏大，所以要调小；把除数“五入”时，商可能偏小，所以要调大。提醒：调商时有些繁琐，一定要

3、有耐心哦！三、巩固练习1、如果五年级学生都坐大客车，需要几辆车？2、用竖式计算下列各题。361÷54＝342÷43＝272÷26＝448÷89＝四、学习体会在试商时，什么情况下商可能小了？什么情况下商可能大了？小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页