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时间:2019-08-10
《六年级品德社会上册 追寻先辈足迹教案 鲁人版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、追寻先辈足迹教学目标:1、知道中国共产党创建人民军队的历史,以及红军长征胜利的伟大历史意义。2、让学生牢记先辈的英雄事迹,激发他们热爱党、爱国、爱人民的思想感情。3、培养学生合理地、有创意地探究和解决问题的能力。导入新课:1、播放阅兵式课件。2、这就是英姿飒爽的中国人民解放军,看到他们,你们想了解什么?知道些什么?3、可指名学生回答,引出课题。教学过程:(一)学生对照课本,了解南昌起义。了解建军节建立的意义(二)秋收起义,井冈山会师等经过。(三)过渡:在中国军队的历史上,长征可以算是颇具传奇色彩的一段历史。那是中国军队的光荣,更
2、是中国人民的光荣。1、合作探究:了解红军为什么长征?(1)学生看课本;(2)讨论交流资料;(3)教师小结小结:由于党中央在错误路线的统治下,排斥了毛泽东的正确领导,红军第五次反围剿失败,被迫长征。2、、了解红军长征的历程(1)红军长征中遇到了那些困难?有那些感人的故事?(2)学生讨论交流(3)学生说一说红军长征中遇到的困难,以及感人的故事。(4)遵义会议的重要性。(3)齐读课本《长征》诗,再一次体会红军的大无畏革命精神。3、总结在长征中,红军战士爬雪山、过草地,历尽千难万险,红军长征所展示出的精神力量激励着一代又一代的中国人。让
3、我们记住伟大的领袖——毛泽东。(四)课堂小结:中国军队是人民的军队,中国军队是光荣的军队,战争年代,他们浴血奋战,赢得了新中国的胜利,和平年代,他们依然在兢兢业业地维护着祖国的尊严、人民的安全,哪里有危险、哪里就有人民军队的身影。小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页
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