五年级英语下册 Assessment Ⅲ教案 湘少版

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1、课题:AssessmentⅢ第[1]课时总第[]教时教学目标1、能够听、说、读、写第7~9单元所学单词2、能够在已经熟悉的情境中理解并说出第7~9单元所学句型重点难点能够听、说、读、写第7~9单元所学单词和句型教具准备人物图片、地图、单词卡片、教学课件等教学过程设计备注课题引入:Step1Warm-up/Revision1.Greetings2.歌曲热身:TenGreenBottles教学步骤及主要内容Step2ThestoryofMrsSmith1.教师出示MrsSmith的图片与她家附近的地图,引导学生谈论MrsSmith家周边的居住环境,复习巩固“There

2、is…”的句型2.学生四人一组谈论地图中建筑的方位,教师选取3~4组进行小组对话展示,学生自主完成C部分练习,教师讲评和核对答案3.教学继续导入故事情境,引导学生进行对话练习:两人一组进行角色扮演4.学生自主完成D部分练习,教师讲评答案Step3Practice1.A部分练习:学生完成A部分听力练习,然后教师讲评和核对答案2.B部分练习:学生完成B部分听力练习,然后教师通过问和答的形式讲评和核对答案Step4Self-Assessment1.E部分:我能做!如果你能完成就画,如果不能完成就画(1)学生两人一组谈论自己家周边的居住环境(2)学生两人一组谈论自己家人或

3、朋友的个人信息与性格特征。2.F部分:我爱做!如果你喜欢做就画,如果你不喜欢就画(1)学生两人一组角色扮演问路的情境(2)唱英语歌曲:TenGreenBottles本课教学后记小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页

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