高考地理重点题型总结

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1、高考地理重点题型总结专题三地理信息系统题型1：选择信息技术的种类：RS获取区域面状物体色调或光谱信息；GPS获取点状个体的空间位置、时间、速度信息；GIS提供综合、重叠数据信息。例如专题P13，例2。题型2：GIS图层分析：实质是考察相关的区位因素，例如专题P13，例1；P14,11题。例题：若建立黄河流域内水能资源地理信息系统，你认为应该储存哪些方面的空间数据信息?答案：①全流域及干支流的水能蕴藏量；②已开发水能的量及空间分布；③重要河段水能资源的时空分布；④水能可开发河段的地质、地貌特征的相关数据；⑤流域内人类的经济活动状况等。题型3：在综合题

2、中考查3S技术的应用（应用什么技术，获取哪些信息，如何加工信息）例题1：2007年5月太湖“蓝藻”爆发，2008年4月“蓝藻”再度爆发。请你设计用遥感技术对我国太湖水质状况监测的方案。答案：①获得太湖水质状况遥感影象资料（或建立太湖水质遥感监测预报系统）②对水质出现的异常状况进行分析，提出预报（或根据遥感信息对水质状况监测分析，提出防治措施）。例题2：某研究性学习小组对“现代地理信息技术在南方雪灾（汶川地震）抢险救灾中的应用”产生了浓厚兴趣，请你就这一课题帮助他们设计合理的方案。答案：利用GPS对灾害发生地定位或在救灾中导航；用RS获取灾区的数据信

3、息，了解灾情分布及变化；用GIS为抢险救灾建立决策指挥系统，制定抢险救灾方案。题型4：3S技术与传统技术相比的优越性。例如遥感技术与实地考察相比有哪些优越性？在珠峰测量中采用了GPS技术，这与实地测量相比有哪些好处？与传统地图相比，应用地理信息系统有何优势？参考专题P11,特点一栏。专题四：地球的宇宙环境题型1：分析某地区太阳能丰富程度的因素：利用的基本原理：大气对太阳辐射的削弱作用。（吸收、反射和散射）（1）地理纬度——太阳高度：①光线密集程度；②太阳辐射穿过大气层的路径长短――大气对太阳辐射削弱多少。（2）气候（天气）：①云层厚度――大气对太阳

4、辐射的削弱作用；②晴天（阴天）数量――日照时间。（３）地势高低：大气密度――大气对太阳辐射的削弱作用。（４）地形：①坡向――阳坡，阴坡；①山谷，山坡。（地形的遮挡）专题五地球运动的地理意义.1.绘图想象三种运动：地球的公转运动，太阳直射点在一年中的回归运动，晨昏线在一年中的摆动。2.绘图表达以下几种分布规律（1）纬线（度）、经线（度）分布规律（2）地方时、时区、区时分布规律（3）自转线速度和角速度随纬度的分布规律（4）公转线速度和角速度在地球公转轨道上的分布规律（5）在某时刻（直射点固定），全球正午太阳高度的分布规律（6）在某时刻（直射点固定），全

5、球正昼夜长短的分布规律3.绘图想象以下几种变化规律（1）在一年中地球公转速度的变化规律（2）某地点正午太阳高度的年变化规律（3）某地点昼夜长短的年变化规律4.解题的重要工具公转运动图、直射点回归运动图、经纬网分布图（判断方向、时间）、日期分布图、太阳视运动图（日出和日落方位）、晨昏线摆动图专题七大气的热状况和大气运动1.气温：大气热量高低的标志。从定义可以看出热量的高低取决于热量收入和支出的对比。（1）分析气温气温高低：纬度——太阳辐射；大气环流——气压带和风带（风的性质和风向）；洋流——寒暖流；19海陆位置——海陆热力差异（冬季沿海气温较高，夏季

6、沿海气温较低）；地形地势——地势高低以及地形阻挡（暖气流的散失和冷气流的入侵）；人类活动——植被破坏、修建水库和城市热岛等。例题：我国一月份0℃等温线东部呈东西走向，西部大致呈东北——西南走向的原因？答案：东部呈东西走向的原因是纬度因素。西部大致呈东北——西南走向是地形因素。（2）分析气温年变化的因素（分最热月、最冷月均温分别分析）①纬度（不同纬度太阳高度和昼夜长短的季节变化）；②海陆位置；③气候；④地势和地形；⑤气流；⑥下垫面等。例题：试析我国西北内陆气温年较差大的原因？答案：我国西北内陆属温带大陆气候，夏季太阳高度大，云层少，地面得到太阳辐射多

7、，大陆热得快，温度高，冬季大陆冷得快，温度低，离冬季风源地近，加剧严寒。（3）分析某地某时气温日变化某地昼夜温差大的原因可能有：①天气阴晴（削弱作用、大气逆辐射）反气旋控制——晴天多，云量小；②地处内陆，热容量大，变温快；③天气系统转换（如锋面）；④下垫面的温度：此时的太阳辐射强度，云雾量及持续时间，物体的反射率和热容量等。⑤此时的大气运动——风向；⑥地形地势等。例题：试析我国西北内陆气温日较差大的原因？答案：我国西北内陆属温带大陆气候，降雨少，云层少，白天，对太阳辐射削弱少，地面得到太阳辐射多，温度高，夜晚降雨少，云层少，大气逆辐射弱，保温作用差

8、，地面损失热量多，温度低。2.影响某地降水多少的因素：要从降水产生的物质条件（水汽、凝结核）、动力条件分析，一般考虑：（1