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时间:2019-08-10
《小学语文各种句型转换的方法 2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、小学语文句型转换方法一、把字句与被字句(一)转换方法:“把”字句:用“把”字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上“把”字的句型。“被”字句:将接受动作的对象提到动作发生者的前面,并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。(二)举例分析(1)他紧紧地握住了老人的手。(变为把字句、被字句)[分析]陈述句变“把”字句时,将宾语调到主语后加“把”字,谓语放在句子末尾。变“被”字句时,宾语调到主语前加“被”字。(2)我把那本课外书读完了。(变为被字句)[分析]“把”字句变为“被”字句时,宾语调到主语前,删把加被字。二、反问句变陈述句1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),
2、有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。3、反问语气词删去“?”变“。”。三、陈述句变反问句第一步与第三步正好相反,第二步一样。1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。3、反问语气词删去“。”变“?”。四、缩句1.分辨句式,提出问题。先看看这句话是写人还是写景物的,然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分
3、。2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语)都可以缩去。五、单句扩展:(什么样的)谁(怎么样地)(在什么时间、地点)(用什么)干什么。1.添枝加叶法:此法适用于单句扩展成单句。即按题干要求,增加单句的定语、状语和补充语等修饰限制成分,添枝加叶。①前扩式:几根烟囱中逃窜出来的张扬肆虐的煤烟钻进了窗户。②中扩式:煤烟从几根烟囱中逃窜出来后,张扬肆虐地钻进我的窗户。③后扩式:煤烟钻进窗户后迅速肆虐地在室内弥漫下来。3、巧加修辞法:通过运用修辞手段,达到题干所要求的扩展的目的。1、重复啰嗦。如:我第一个首先发言。2、词语搭配不当。如:开学,我们树立了计划,明确了努力方向
4、。3、词序混乱。如:两辆新旧电动车真是鲜明的对比啊!4、前后矛盾。如:我今天上午看了一天的书。5、句子不完整。如:听了老师的一番话,很受教育。6、不合事理。如:今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!7、概念不清。如:校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
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