语言表达的连贯教学案

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1、语言表达的连贯教学案作者：jsfnmd文章来源：本站原创点击数：490更新时间：2006-12-510:41:24

2、【字体：小大】江苏省阜宁县明达中学高三备课组武庆开考点诠释:“连贯”指能够调整语句之间的顺序,注意前后照应和衔接。具体解说：一、整体把握保持顺畅1、保持话题统一2、保持句式统一3、保持音节统一保持话题统一段落的句子之间，根据不同的表达需要,可围绕一个主体叙述、描写场景,或围绕一个中心，运用材料阐述观点。即要求:陈述主体一致(叙述、描写)；观点材料统一（议论）。【典型例题】1、填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是（）可惜正月过去了，闰

3、土须回家去，我急得大哭，他也躲到厨房里，不肯出门，_______。A．但终于被父亲带走了B．但他父亲终于把他带走了C．但他终于把他带走了D．但他终于和他父亲一同走了2、填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被人引用，借以说明。A．任何人和事物都各有缺憾B．任何人和事物都各有长处C．任何人和事物都有千秋D．对任何人和事物都各有所爱3、填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗兰，草地边的蒲公英。______。我们的责任是不但让读

4、者兼收并蓄，而且还可以各取所需。（）A.世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好又是多种多样的B.世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好不尽相同C.因为每种花都有生存的权利，人们既爱牡丹、菊花，又爱紫罗兰、蒲公英D.因为每种花都有生存的权利，那么每位读者也有选择的权利保持句式统一指为了达到段落语言表达形式上的一致和内容上的合理，就必须注意语法结构或修辞方式。即考虑到语法结构或修辞方式或两者的统一。【典型例题】1、下列各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是（1998年）①鲁大海－－四凤的哥哥，鲁贵的半子，他身体魁伟，（a.粗黑的眉毛，b

5、.眉毛粗而黑，）两颊微微陷下去。②天山连绵几千里，（a.不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流，b.不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，）处处有丰饶的物产。A、①a②aB、①a②bC、①b②aD、①b②b2、阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致，匀整对称。（字数不得增减）善恶有报也是健康社会的重要标志。它意味着社会效率，因为社会效率要仰赖人的积极性充分调动，要调动积极性，就必须对有益于社会的行为给予奖赏，对危害社会的行为给予惩罚；它意味着社会秩序，因为社会秩序的诸多要素，诸如害群之马的铲除，形成的社会凝

6、聚力，营造良好的社会风气，人心的顺畅，均与善恶有报有着因果关系。3、阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。（字数不得增减）成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。—————————————————————————————————————4、阅读下面一段文字，按照上北、下南、左西、右东以及西南的顺序，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。郑州地处中原腹地，北有滔滔奔流的中华摇篮母亲河，东

7、有自然景观雁鸣湖的风景优美，更有西南少林寺闻名世界的武术之乡，旅游资源非常丰富，西有皇家墓地宋皇陵的气势恢宏，南有寻根拜祖的黄帝故里轩辕丘。------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------保持音节统一在语言表达中，一方面句式整齐匀称，音节抑扬顿挫，另一方面是上下文押韵，能收到音节和谐、琅琅上口、语势贯

8、通的效果。即注意形式的整齐匀称和音节的停顿押韵。【典型例题】1、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语句，与上下文语义连贯、音节和谐的一句是（1）适逢深秋时节，江碧舸流，色彩绚丽，美景尽览。（2）我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。每一阵风过，我们都相互致意。①独立洲头，俯瞰山红林染②独立洲头俯瞰，山红林染③叶，相触在云里；根，紧握在地下④根，紧握在地下；叶，相触在云里A①④B①③C②③D②④2、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）埋伏和照应需要惨淡经营。埋伏处要轻轻一笔，若不经意；__________。要使读者

9、看不到斧凿痕迹，只觉得__________，如一丛花，如一棵菜。虽由人力，却似天成。如果看出来这里是埋伏，那里是照应，__