科幻照进现实

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1、科幻照进现实-----普通高中物理选修课永康二中高一物理备课组黄恒伟科幻照进现实课程背景：在新的高中学习模式中，研究性学习已成为中学的必修课，也成为中学教学的一大难点。然后，利用科幻著作、电影中的物理问题作为背景，对这些问题进行研究性学习。我们平时对这些问题大多都停留在观赏、了解这一层面上，很少思考它其中包含的物理的基本原理、基本规律。如果我们进行一些有目的的研究（限于中学水平上的研究），我们可以进一步认识自然科学的现象和规律。学习对一些复杂问题的一种建模过程，学习对实际问题进行模糊处理的策略。课程目标：在本课程中，对科幻著作、电影等中的物理问题进行探究，大多是这样进行的：通过

2、我们的观察和思考，摘取其中的一些物理问题，确定这个问题中的某一部分，或某一小点作为研究对象，然后，对这个对象进行科学的抽象，首先是忽略其次要因素，抓住其主要因素。另外是运用中学物理的常用方法，进行相对的简化，如跳水运动，当计算跳水运动员下落时间时，既把运动员的运动看作是一个质点的运动，又考虑到运动员身高对实际发生的位移的影响，因此，它既能基本符合运动实际，又基本上不超出中学物理的要求。总之，我们对其中的物理问题所进行的探究，或编成一个一个问题，或进行一次一次讨论，或进行一步一步拓展，…，它实际上是一种学习的过程。把这种学习的方式和过程奉献给大家，相信同学们通过这个学习，必将有所

3、收获。课程内容：本课程为知识拓展类选修课，每一章节为一课时，共18课时。课程章节：一、凡尔纳的科幻二、激光枪来了三、解码美国四大空天飞机四、虚拟现实五、《创·世纪》的光圈摩托六、沃尔沃自动驾驶技术七、全息影象技术：3D八、《星际迷航》的穿梭九、通古斯事件之谜十、科幻悬浮车十一、3D打印十二、学生科幻创作精选十三、《阿凡达》十四、机器人伴侣十五、隐身术十六、还原“复联超人”十七、异装飞行十八、盗梦空间课程评价：本课程评价采用不计分方式，设置A（优秀）、B（良好）、C（一般）、D（合格）四档，依据同学们平时表现，小器件的制作情况，小论文的编写等来归档。