神州风采详案

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1、15、神州风采同学们好。每当假期过后，总会听到同学们议论纷纷，假期到哪里哪里去旅游了。是啊，“读万卷书，行万里路”，下面让我们跟随镜头一同去领略祖国的大好河山吧！欣赏的时候呢，要留心观察，如果看到了熟悉的地方可以大声说出来（课件）：长城、布达拉宫、黄河壶口瀑布、黄龙、故宫九龙壁、故宫太和殿、承德避暑山庄、武陵源、大理崇圣寺三塔、桂林、西湖、九寨、黄龙五彩池、广西、龙脊梯田、云南石林、云冈石窟、泰山十八盘、黄山、棠樾牌坊群、西安兵马俑、龙门石窟、少林寺、少林寺塔林、乐山大佛、长城、北京天坛、北京颐和园…伴随着镜头的切换，我们一起游览了祖国

2、的名胜古迹。谁能告诉老师欣赏之后的感受？你觉得祖国的山川秀美，你喜欢有山有水的地方;你呢，你感受到了山的雄伟、海的辽阔；这位男同学？你看到了奇松怪石，惊喜于大自然的鬼斧神工；这位同学呢，你非常欣赏祖国的古建筑，惊叹于我们祖先的智慧！…是的，我们伟大的祖国历史悠久、地大物博，不同的历史时期造就了独具特色的古代建筑，不同的地理环境、自然气候形成了独具风格的地理风貌,今天就让我们一起来领略——神州风采吧（课件）（课件）从地图上看，北京、甘肃、西藏、四川、河南等全国各地都分布着名胜古迹，其中有很多被评为世界遗产。那什么是世界遗产呢？课前谁查到资

3、料啦？你来说：（课件）世界遗产是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、目前无法替代的财富，是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。如果再细分，世界遗产可以分为（课件）文化遗产、自然遗产、复合遗产。8文化遗产是历史和艺术价值都非常出色的建筑遗址以及雕塑、绘画等遗产。自然遗产是自然景观和陆地及海洋的生物和植物，或者说包括地貌等在内的森林和山峰等遗产。复合遗产是具有文化遗产和自然遗产两方面条件的遗产。同学们回答的真全面，看来世界遗产是人与自然共同创造的杰作。同学们也在搜集、查找资料的过程中，学会了自主学习。现

4、在老师宣布一个好消息：学校假期准备组织夏令营活动，想让你们趁着放假，多了解祖国的锦绣山川和流传至今的文化遗产，开阔视野，增长知识。刚才我们看到全国各地有那么多好地方，哪个地方最值得一去呢？老师想听听同学们的建议。现在请同学们根据收集整理到的资料，选择自己喜欢的景点，自由结合，组建小导游团，待会儿各组派出小导游给大家介绍景点的详细情况，同学们看哪个地方最吸引我们，最值得一去，好不好？现在给你们几分钟自由准备的时间。（一）、长城简介前面这组同学，你们准备好了吗？这位漂亮的女生是小导游啊，请到前面来，给大家介绍你们组推荐的景点吧。你们组给大家

5、推荐的景点是——世界文化遗产—长城。请看：（课件）“把我们的血肉铸成我们新的长城…”在国歌中长城显示了中华民族反对侵略，捍卫领土完整和独立自由的决心。那你们知道吗，这世界上最长的城墙，最初修建的目的是什么呢？你说是古代防御敌人用的。那它修建了多长时间呢？对，从古代起，延绵不断的修筑了2千多年，总计长度达5万多千米，被称之为“上下两千多年，纵横十万余里”。据飞向太空的宇航员曾经报告说，从遥远的月球观察地球，能够辨认出的人类工程只有两个，其中一个就是中国的万里长城。81、远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。这纵横十万余里的长城会经

6、过哪些地貌呢？请看：（课件）有的城墙修建在陡峭的山峰上；有的借助于悬崖峭壁；有的面临海洋；甚至有些地方无法修建城墙，只能借助于山势…这里的图片只能代表其中一部分地貌，长城经过的地貌特别复杂：（课件）有平原、丘陵、山脉、山峰、湖po泊、河谷、盆地、峡谷、沙漠、戈壁、荒漠、沼泽、草原、森林、海洋，海拔高度差有3000多米。这么复杂的地形，修建起来多么不容易啊。　2、是啊，不光地貌复杂难以修建，单看这数不清的条石（课件），一块就有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭！且不说建造长城

7、需要土、沙、砖、石、芦苇、木材等材料，单将修建长城的砖石、土方用来修筑一道厚1米、高5米的大墙，则这道长墙可绕地球十几周。可见这前不见头后不见尾的万里长城凝结着多少劳动人民的血汗和智慧啊！　3、我们看到的长城多是蜿蜒起伏的城墙，还有别的建筑形式吗？（课件）除了城墙外，还有各种门、楼、关、台、墩、间、桥、洞、隧道等多种建筑形式。这些都是用以防御的古代建筑。4．这样气魄雄伟的工程，不止在中国，就是在世界历史上也是一个伟大的奇迹，难怪艺术家们以长城为题材，描绘了大量的作品。看（课件）：国画中的长城；（点）油画作品中的长城；（点）这里的长城代表

8、了中华民族英勇不屈的气节！（点）这是摄影作品，（点）多美呀，雄伟壮观。长城，是中华民族的象征，是中国历史的一部分，也是全人类共同的财富。1987年被联合国教科文组织列为世界文化遗产。不是有这样一句话吗：不到