三年级数学下册 2《除数是一位数的除法》笔算除法（商中间有0和末尾有0的除法）作业设计 新人教版

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1、《商中间有0和末尾有0的除法（2）》作业设计【作业目标】1．通过练习，巩固一位数除三位数商中间或末尾有零的除法的计算方法，能正确计算商中间或末尾有零的除法。2、培养学生笔算除法的计算能力，养成仔细检查的良好学习习惯。3、使学生感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。4、培养学生分析数学问题的能力，发展学生的思维能力，鼓励解决方法的多样性。一、基础题：1、想一想，填一填：（1）0除以任何不是零的数都得（）。（2）在求出商的最高位后，除到被除数的哪一位不够商1，就在那一位商（）。（3）要使8口4÷4的

2、商中间有0，口里可以填（）。（4）要使口84÷6的商是三位数，口里可以填（）。2、列竖式计算下面各题，打※的要验算：714÷7=※615÷3=825÷4=※631÷3=340÷2=※843÷6=702÷7=※601÷2=【设计意图】让学生在练习中，掌握一位数除三位数商中间或末尾有零的除法的计算方法，并能达到正确和熟练的程度。主要是针对作业目标1和2设计。二、综合题：1、列式计算：（1）被除数是703，除数是7，商和余数各是多少？（2）一个数的5倍是525，这个数是多少？（3）900里面有几个5？（4）甲数是356，是乙数

3、的4倍，求甲、乙两数的和？2、解决问题：（1）一件衣服420元，相当于一条裤子价钱的4倍，一条裤子多少元？（2）“五一”节，陈老师和他的三个朋友乘出租车出去玩，经过讨价还价，要付出租车司机520元，算一算平均每人应该付多少元？（3）一根电线用去600米，还是12米，这根电线的全长是剩下的多少倍？（4）做一套衣服用布3米，现在有布721米，可以做多少套衣服？（5）三年级有男生236人，女生188人，每四人一个小组，一共可以分成几个小组？【设计意图】在解决简单的实际问题中，既能培养学生解决问题的能力，又能进一步提高学生笔算商

4、中间或末尾有0的除法的计算能力。主要是针对作业目标3设计。三、思维训练：1、你有几种不同的填法？口中填入合适的数：口口口4）口口4　8口口口口0【设计意图】从能填的空格入手解决本题，培养学生思考问题的能力，同时鼓励学生填法的多样性。主要是针对作业目标4设计。小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页