【教学设计】《文艺复兴与新航路的开辟》（川教）

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1、《文艺复兴与新航路的开辟》◆教材分析引导学生阅读课本内容，知道《神曲》，复述达芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用[。◆教学目标【知识与能力目标】了解开辟新航路的航海家哥伦布等人的名字和新航路的路线；掌握文艺复兴时期早期的代表人物但丁和达.芬奇及其代表作；理解人文主义的含义、文艺复兴的意义和新航路开辟的影响。【过程与方法目标】通过了解开辟新航路的航海家哥伦布等人的名字和新航路的路线，培养学生从已有的知识中提取有效信息，并充分利用信息对有关问题进行分析论证的能力。通过课堂小组讨论的方法，理解人文主义的含义、文艺复兴的意义和新航路开辟的影响，培

2、养学生分析概括的能力和训练学生的创新思维的能力。【情感态度价值观目标】通过原始社会组织从母系氏族一父系氏族一奴隶社会不断演进的轨迹的学习，了解人类从野蛮走向文明的历史进程，对学生进行人类历史总是在不断进步的历史发展观的教育。◆教学重难点◆【教学重点】文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程。【教学难点】人文主义的含义，文艺复兴的意义。◆课前准备◆本节课运用图片、幻灯、课件、录像、计算机、白板等多媒体教学设备；教师在教学过程中进行多媒体的演示和示范。◆教学过程导入新课随着封建社会的衰落和资本主义萌芽的出现，世界在发生剧变。在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛

3、骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新路；腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义的新时代即将到来。学习本课，你将会感受到新时代到来前夜欧洲思想文化变革的蓬勃朝气，领略到人类反封建神学、向自然挑战的无畏精神。新课讲授一、文化巨人但丁与达·芬奇1.文艺复兴：14～16世纪的西欧（最早出现在意大利）；前提：资本主义萌芽；指导思想：人文主义；本质：反封建、反神学的资产阶级思想文化运动；内涵：以人为本、肯定人性、肯定现世生活。14世纪，意大利城市经济繁荣，出现了工场手工业，产生了资本主义萌芽和新兴资产阶级。佛罗伦萨便是当时意大利著名的工商业城市。资产阶级文化，蓬蓬勃勃地在这里发展起来。当时，佛罗

4、伦萨成为意大利文艺复兴的发源地。2.代表人物：文学：但丁（意大利）、代表：《神曲》；艺术：达芬奇（意大利），代表：《蒙娜丽莎》。3.文艺复兴历史意义：为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。4.文艺复兴的影响：猛烈冲击了封建神学，促进了人们思想的解放；孕育了西欧近现代资产阶级文化；为资产阶级革命准备了思想文化条件。二、新航路的开辟1.原因：根本原因：资本主义经济的萌芽和发展。直接原因：土耳其阻断了西方通往东方的传统商路。社会根源：西欧各国迫切获得东方的黄金和香料。2.条件：航海知识的进步（地圆学说)科学技术的发展（罗盘针）完成中央集权的西班牙和葡萄牙王室的支持。3.新航路开辟知识简表航

5、海家国别资助国家航行时间航　行　线　路主要成就哥伦布意大利西班牙1492～1493从西班牙出发，横渡大西洋，到达美洲发现新大陆——美洲达·伽马葡萄牙葡萄牙1497～1498从葡萄牙出发，经好望角进入印度洋，到达印度的西南海岸第一个找到从西欧直通东方国家的新航路麦哲伦葡萄牙西班牙1519～1522从西班牙出发，向西进入太平洋、印度洋，绕过好望角回到欧洲实现人类第一次环球航行4.对哥伦布的评价：他将美洲纳入了近代人类文明，对人类历史作出了巨大贡献；他是殖民主义强盗，给印第安人带来了灾难；哥伦布发现美洲具有建立在非正义行为基础上的客观历史进步性。5.新航路开辟的影响：扩大了各国间的经济文化交流；

6、新航路的开辟使世界日益联系成为一个紧密的整体，资本主义世界市场开始形成。商路和贸易中心变化，沿地中海商路衰落，世界贸易中心转到大西洋沿岸，港口城市后来居上，占据贸易中心地位。促进了欧洲资本主义的发展。引发了西欧人殖民掠夺的狂潮。◆教学反思略。