【基础练习】《离骚》(语文苏教必修4)

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1、《离骚》基础练习南昌三中黄莎1.下列划线词语解释有误的一项是(    ) ①謇朝谇而夕替(废弃、贬斥)            ②谣诼谓余以善淫(放荡) ③延伫乎吾将反(久久)              ④回朕车以复路兮(皇帝的谦称) ⑤进不入以离尤兮(到朝廷参政)          ⑥忍尤而攘诟(排斥) ⑦宁溘死以流亡(突然、忽然)            ⑧苟余情其信芳(苟且) A.①③④⑤⑦      B.①③⑤⑦⑧        C.②④⑥⑧        D.①③④⑥⑦ 2.与“吾独穷困乎此时”中“穷”含义相同的一项是(    ) A.吾闻穷巷多怪              B.欲穷千里

2、目,更上一层楼 C.穷则独善其身,达则兼济天下              D.复前行,欲穷其林 3.下列各句中划线词古今意义相同的一组是(    ) ①亻面 规矩而改错  ②吾独穷困乎此时  ③何方圜之能周兮  ④忽反顾以游目兮  ⑤佩缤纷其繁饰兮  ⑥自前世而固然  ⑦宁溘死以流亡兮  ⑧伏清白以死直兮 A.①②③⑤⑥       B.②③④⑤⑥         C.①④⑤⑧        D.②③⑤⑧ 4.下列表述不正确的一项是(    ) A.屈原名平,字原,号灵均,战国时楚国人。他学识渊博,明于治乱,擅长外交辞令。起初深得国君信任,曾先后任左徒、三闾大夫,后屡遭奸臣陷害,先后两次被流放

3、。公元前278年,秦攻破楚国郢都,屈原于夏历正月十五日怀石投汨罗江而死。 B.《离骚》是屈原遭奸臣陷害,第二次被放逐到江南时的作品,也是屈原的代表作。全诗370多句,是我国古代最长的抒情诗。 C.屈原的作品还有《九章》、《九歌》、《天问》等。 D.屈原是我国文学史上第一位伟大的爱国诗人,是我国积极浪漫主义诗歌传统的奠基人。他在我国文学史上享有崇高的地位。 5.下列各句中加点字用法分类正确的一组是(    ) ①鸷鸟之不群兮  ②伏清白以死直兮  ③屈心而抑志兮  ④亦余心之所善  ⑤固前圣之所厚  ⑥伏清白以死直兮  ⑦何方圜之能周兮  ⑧夫孰异道而相安  ⑨哀民生之多艰 A.①/②⑤⑦/③/

4、⑥/⑨/④⑧             B.①/②④⑤⑧⑦⑩/③⑥ C.①/②④⑤/⑦⑧⑨/③⑥             D.①/②④⑤⑦/⑧⑨/③/⑥ 6.默写 屈原在《离骚》中所描写的“初服”是什么样子的,请你用诗中的原句写出来。 上衣                    ;下衣                 。 帽子                    ;饰物                 ,                   。 橘  颂屈原后皇嘉树,橘徕服兮。受命不迁,生南国兮。深固难徙,更壹志兮。绿叶素荣,纷其可喜兮。曾枝剡棘,圜果抟兮。青黄杂糅,文章烂兮。精色内白,类任道

5、兮。纷 宜修,女夸 而不丑兮。苏世独立,横而不流兮。闭心自慎,终不失过兮。秉德无私,参天地兮。愿岁并谢,与长友兮。淑离不淫,梗其有理兮。年岁虽少,可师长兮。行比伯夷,置以为像兮。 7.选出对句中加点词解释有误的一项(    ) A.受命不迁(不可迁往他处种植)        生于南国(专指楚国) B.深固难徙(根深蒂固)                绿叶素荣(素白的花) C.精色内白(心灵洁白)                独立不迁(不可迁往他处种植) D.终不失过兮(过失)                  参天地兮(与天地并存) 8.下列各句中加下划线字古今意义相同的一项是(    )

6、 A.青黄杂糅                         B.文章烂兮C.苏世独立                         D.梗其有理兮 9.对下列句中加点词解释有误的一项是(    ) A.曾枝剡棘:“曾”通“层”。曾枝,那层层枝条。 B.圜果抟兮:“圜”通“圆”。 C.有以异兮:异,独特,形容词。 D.可师长兮:师长,看作师长,名词动用。 10.下面是对本诗的赏析,不当的一项是(    ) A.全诗可分两部分。第一部分由开头至“女夸 而不丑兮”,从不同方面描写橘树的外表和内质,并加以歌颂。第二部分由“嗟尔幼志”至结尾,从橘树的特性引申开来,更进一步地展示高尚品德和独特志向。

7、 B.第一部分中,诗人描写橘树的内质,突出其特性。突出橘树的“受命不迁”,正是诗人自己热爱故土这一感情的抒发:突出橘树的“更壹志”,正是诗人自己行不改志的这一节操的体现;突出橘树的“类任道”,正是诗人自己愿负大任这一志向的表达。 C.诗中所刻画的橘树形象是完整的,并有象征意义,诗人通过对橘树特性的比喻描写,衬托出自己所乐于具备的高尚品德和独特志向,诗人颂橘,意不在橘树的本身,可是,写的又全是橘树。

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