【教学设计】《金属的化学性质》（第1课时）（浙教科学九上）

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1、《金属的化学性质》（第1课时）教学设计◆教材分析本课题是浙教版科学九年级上册第二章化学部分物质转化与材料利用的第2节第1课，本节内容是合金及其特性，教材的目的旨在使学生知道金属与氧气和酸反应的化学性质，并会书写化学方程式，能设计实验来验证金属化学性质的活泼性，学会数据的处理与分析，养成严谨的实验态度，锻炼学生的动手能力。◆教学目标【知识与技能】1．知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。2．初步认识常见金属与盐酸、硫酸的反应。3、能用金属和酸反应解释一些与日常生活有关的化学问题。【过程与方法】1、通过金属和酸反应，学习

2、利用控制变量法进行科学探究2、根据金属和酸反应的剧烈程度判断金属活动性顺序【情感态度与价值观】在实验操作中，获得科学方法的体验，养成实事求是的科学精神和严谨的科学态度，激发学习化学的兴趣◆教学重难点◆【教学重点】通过金属和酸反应，学习利用控制变量法进行科学探究【教学难点】通过金属和酸反应，学习利用控制变量法进行科学探究◆课前准备◆投影仪、PPT、镊子、酒精灯、试管、试管架、稀盐酸、稀硫酸、镁片、锌片、铁片、铜片◆教学过程环节教师活动学生活动设计意图新课导入某次出土的古文物中，金器保存完好，铜器表面有锈迹，而铁器则锈迹

3、斑斑，你知道这是为什么吗？是什么使镁条暗淡无光？学生回答：1、被腐蚀2、金属与其他物质发生了反应3、不同金属与其他物质反应的难易程度不同.......从生活中的现象入手引入新课，激发学生学习兴趣，并把问题引向今天的主题。新课教学实验探究：回忆铁丝的燃烧条件：反应现象，结合导学案完成镁条在酒精灯上点燃，铜丝在酒精完成导学案中：学生实验——金属与氧气的反应1、回顾记录铁丝燃烧实验：条件：需点燃，在氧气中会燃烧现象：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体化学方程式：点燃通过实验培养动手、观察、比较能力。现象记录和书写化学方程式的

4、能力。:金属与氧气反应新课教学:金属与氧气反应灯上灼烧实验继续完成镁条在酒精灯上点燃。铜丝在酒精灯上灼烧老师巡视，指导学生实验并书写方程式3Fe+2O2===Fe3O42、记录镁条燃烧实验：条件：需点燃，在空气中就燃烧现象：剧烈燃烧，放出耀眼白光，生成白色固体点燃化学方程式：2Mg+O2===2MgO3、记录铜灼烧实验：条件：酒精灯上灼烧现象：空气和氧气中都不会燃烧，表面变黑化学方程式：加热2Cu+O2===2CuO通过实验让学生明白：1、金属能与氧气反应2、不同金属与氧气反应的容易程度和剧烈程度不同3、反应的容易程

5、度和剧烈程度不同，说明金属活泼性不同。4、金属与氧气反应越容易越剧烈，金属越活泼。讨论与思考：1、“真金不怕火炼”能说明什么?2、铝的化学性质很活泼，在常温下能与氧气反应，但我们用的铝制餐具为什么却很耐腐蚀？引导思考：金即使在很高的温度下，金也不和氧气发生反应。铝活泼的结果是——生成了氧化铝铝制餐具耐腐蚀的原因是——铝表面有致密的氧化铝保护膜，保护内部金属铝。更客观看待金属性质联系实际学会分析，提高解决问题的能力。体会到化学来源于生活，并服务于生活。组织学生讨论金属与氧气反应的规律，金属越活得出结论：大多数的金属能够

6、和氧气发生反应，但是反应的难易和剧烈程度不同。铝在常温下能和氧气发生反应，生成致密的氧培养学生总结归纳能力。泼，越容易和氧气发生反应。化膜，阻止铝进一步氧化，金在高温下也不和氧气发生反应。金属与酸反应我们学过锌和稀硫酸反应，镁和盐酸反应，那么其他的金属可以和稀硫酸反应吗？（每一小组只选一种酸）设计实验（包括实验顺序），探究镁、锌、铜和稀硫酸反应，观察现象。实验结束后，写出反应的化学方程式。培养学生猜想能力培养学生设计实验、实验操作能力、观察能力培养书写化学用语（化学方程式）的能力。根据实验现象判断镁、锌、铜、这三种金

7、属中哪种金属更活泼？根据什么来判断金属的活泼性呢？用稀盐酸实验呢思考与讨论：学生根据现象回答：镁、锌都可以和盐酸、反应，但是反应的剧烈程度不同，铜不和盐酸反应，所以这三种金属的镁最活泼，其次是锌、铜。根据金属和酸反应的剧烈程度来判断金属的活动性顺序。反应现象与稀硫酸相同小的用袋子，量多的用玻璃瓶。醋是一种酸，酸能腐蚀金属（与金属反应），不能用铁或铝容器盛放醋酸。培养学生分析问题和总结归纳能力。领悟生活中有很多科学，学会用科学知识解析生活中现象。厨房中盛放醋的容器是什么材料的呢？能用铁或铝吗？你能解释为什么呢？解决引课

8、提出问题某次出土的古文物中，金器保存完好，铜器表面有锈迹，而铁器则锈迹斑斑？思考与讨论：1、既然Al的化学性质活泼，为什么我们生活中应用还这么广泛呢？2、如何保护铝制品？学生思考并回答：金的化学性质很稳定，不会与氧气和酸反应。铁的化学性质比铜强，更易与氧气、酸反应，更容易被腐蚀。学生回答：1、因为金属铝性质活泼，表面易形成一层致密的氧化膜（Al