【同步练习】《古诗二首—敕勒歌》（语文A版）

《【同步练习】《古诗二首—敕勒歌》（语文A版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《敕勒歌》同步练习瓦四小学梁老师◆基础知识达标1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 chìlè（  ）    qiònɡ（    ）庐     见（  ）牛羊  天似（  ）     笼（  ）盖2．根据解释写出相应的语句。（1）游牧人住的圆顶毡帐，形状像蒙古包。（）（2）青色。（）（3）辽阔，深远。（）（4）同“现”，呈现。（）3.请写出含有“见”字的成语，看谁写得最多。__________    __________    __________    __________    _________________    __________

2、    __________    __________    _______◆课后能力提升4.品味下列语句。  （1）天似穹庐，笼盖四野（2）风吹草低见牛羊 5.思考探究。（1）可以表现天高地阔的比喻很多，诗人为什么选择穹庐?这其中包含了草原牧民的什么情感?（2）这首诗中有静有动，形成了一种动静结合的美，请举例分析。可以表现天高地阔的比喻很多，诗人为什么选择穹庐?这其中包含了草原牧民的什么情感?参考答案基础知识达标：1.敕勒穹xiànsìlǒnɡ2.（1）穹庐（2）苍苍（3）茫茫（4）见3.见异思迁、见风使舵、见利忘义、见风是雨、见缝插针、见钱眼

3、开、相形见绌、见义勇为……课后能力提升：4.（1）环顾四野，天空就像其大无比的圆顶毡帐将整个大草原笼罩起来。敕勒族人用自己生活中的“穹庐”作比喻，说天空如毡制的圆顶大帐篷，盖住了草原的四面八方，以此来形容极目远望，天野相接，无比壮阔的景象。这种景象只在大草原或大海上才能见到。这就体现了浓厚的民族和地方色彩。（2）全诗寥寥二十余字，就展现出我国古代牧民生活的壮丽图景。这是画龙点睛的一笔，我们看到在苍苍茫茫的天地之间，风吹拂着丰茂的草原。时而在这里，时而在那里，露出遍地散布的牛群和羊群。画面开阔无比，而又充满动感，弥漫着活力。诗没有写人，但读者不会不意

4、识到那遍布草原的牛羊的主人——勇敢豪爽的敕勒人。他们是大地的主人，是自然的征服者。只有他们，才能给苍茫大地带来蓬勃生机，带来美的意蕴。5.1.敕勒族人用穹庐――圆顶毡帐来比喻草原的天空，对“风吹草低见牛羊”的景色讴歌赞美，这样的审美情趣与他们的生活方式有着密切联系。2.“天苍苍，野茫茫”是静态的描写。“风吹草低见牛羊”是动态的，这首诗中有静有动，形成了一种动静结合的美，这样诗看起来就会显得有生气。