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时间：2019-08-09
《语文人教版六年级下册作文片段练习--人物对话》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、作文教学片段描写----人物对话教学设计教学目标：1.了解对话素描对人物描写的作用。 2.能合适地运用“说”字的近义词。3．仔细观察，根据对话人的动作、神态，加上适当的修饰词来描写人物的对话。4．运用四种对话形式来描写，并能灵活交叉使用。5．展开想象，生动地描述一段对话。一、复习导入。同学们，上节课我们学习了人物对话，谁还记得要写好人物对话需要注意什么？（PPT总结）二、听录音，说话训练。1、下面我们来听一段录音。2、反馈：（PPT出示要求）①、刚才听到了什么？②、请同学们发挥想像，把这段话说得更具体、生动、传神。③、想
2、像一下，他们说话的时候，有什么样的表情，什么样的动作？④小结：如果把刚才说的话记下来，就是一篇文章。三、学生练习写作，教师巡视，随机指导。1、题目要求。好文题一半，给自己的片段加一个题目。2、写完后修改。四、交流评改。五、总结。通过本节课的学习，我们进一步掌握了人物对话的描写方法，同学们要做一个善于观察的人。板书设计人物对话变化提示语修饰标点分段（清晰）
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