【教学设计】Unit 1 Lesson 4（冀教版）-1

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1、Unit1SchoolandNumbersLesson4◆教材分析本节课是本学期第一章第一节课的内容，本章是带领学生学习关于学校与数字的英语，本节课让孩子们学会数字1—5的英语表达。◆教学目标【知识目标】1.正确地听、说、读、写、用单词：one,two,three,four,five。2.明白句型Howmany?3.正确使用句子MayIhave……?【能力目标】引导学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等学习方式，培养他们合作学习的意识和自己解决问题的能力。从而促进学生实践能力的和创新思维的发展。使学生学会语言知识，感悟语言

2、功能。【情感目标】关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围。通过多样性的活动和教学评价，激励学生学习英语的兴趣和积极性，使学生在英语课堂中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信，促进学生综合语言运用能力的发展。◆教学重难点◆【教学重点】使学生能熟练掌握数字单词并能初步感知名词复数形式。【教学难点】使学生能够理解并能口头运用：Nicetomeetyou!Nicetomeetyou,too!◆课前准备◆Taperecorder,Multimedia.◆教学过程Step1.ClassOpeningGreeting:Say“

3、hello”tostudents.Step2.NewConcepts1.Theteacher’sPPTdisplaysdifferentnumbersofbookpictures,sothatstudentsarefamiliarwiththeEnglishexpressionsof1to5digits.2.Teachersandstudentstopracticethedialogue.T:HowmanybooksdoIhave?S:one./two/…/five.3.Classroompractice.(1)Icanm

4、atch.(2)Let’scount.4.Let’schant.Teacher’sPPTdisplayscontent,theteacherteachesstudentstosing.Step3.ClassClosing1.Conclusion.1.Say“goodbye”tothestudents.Step4.Homework1.Trytorememberthewords:one,two,three,four,five.2.Singthechanttoyourfriends.◆教学反思略。