【提高练习】《美国的独立》(历史川教九上)

【提高练习】《美国的独立》(历史川教九上)

ID:40862137

大小:286.45 KB

页数:6页

时间:2019-08-09

【提高练习】《美国的独立》(历史川教九上)_第1页
【提高练习】《美国的独立》(历史川教九上)_第2页
【提高练习】《美国的独立》(历史川教九上)_第3页
【提高练习】《美国的独立》(历史川教九上)_第4页
【提高练习】《美国的独立》(历史川教九上)_第5页
资源描述:

《【提高练习】《美国的独立》(历史川教九上)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、《美国的独立》提高练习1.美国政治体制为宪政联邦共和制,1787年,在费城举行联邦会议,会议决定国家政府有税收、铸造货币、调整商业、宣战及缔结条约的权力,同时采取孟德斯鸠的三权分立原则,立法、行政、司法三大机构互相制衡,其中,掌握立法权的是()A.大陆会议B.最高法院C.国会D.总统2.这份宣言是革命的基本要旨。宣言被印成许许多多的传单。小册子、书籍被翻译成其他语言.使“自由、平等、博爱”的革命口号传播到整个欧洲,最后传播到整个世界。这()A.《权利法案》B.《人权宣言》C.《独立宣言》D.《解放黑人奴隶宣言》3.“在人类的历

2、史发展进程中,当一个民族与另一个民族的关系变成了一种政治桎梏,这个民族就必须打破这种桎梏”。下列法律文件的颁布最能体现这一观点的是()A.《权利法案》B.《人权宣言》C.《独立宣言》D.《共产党宣言》4.“美国人山此辉煌地创造了一个全新的政府权力机构,那里国会、总统、最高法院三足鼎立,相互制约。”材料中止权鼎立原则确立的自接依据是()A.《权利法案》B.《人权宣言》C.《独立宣言》D.1787年宪法5.清人徐继畲(shen)这样赞誉华盛顿:“华盛顿……提三尺剑,开疆万里,乃不僭位号,不传子孙,而创为推举之法,几於天下为公。”他

3、主要赞誉华盛顿()①领导赢得民族独立②推翻斯图亚特王朝③开创美国民主政治④废除黑奴制度A.①②B.②③C.②④D.①③6.右图为美国某地的一座纪念碑,碑座上刻着一段铭文:“坚守阵地,在敌人没有开枪射击以前,不要先开枪;但是,如果敌人硬要把战争强加在我们头上,那么,就让战争从这儿开始吧!”据碑文推断,这座纪念碑应位于()A.费城B.华盛顿C.列克星顿D.萨拉托加7.“平民──将军──平民──总统──平民”,八年军旅,置生死于度外;八年总统,值国家最艰苦之时。他是()A.华盛顿B.拿破仑C.林肯D.玻利瓦尔8.在那个距今二百多年前

4、的时代里,殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事,宣布独立的北美13个英属殖民地,在欧洲的法兰西等国家的支持下,与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年,才最终赢得了独立。寻找与此相关历史遗迹可以到()①波士顿②来克星顿③苏格兰④约克镇⑤华盛顿A.①②③B.②③⑤C.①②④D.②④⑤9.华盛顿州位于美国西北部,以美国第一任总统乔治·华盛顿的名字命名。“正是华盛顿这种“功成不居,崇尚民主”的美德,阻止了旧制度的复活,推动了新制度的诞生,许多做法演变成了日后的规则。”体现他这一美德的是()A.最早提出三权分立思想B.领导美国独立战争取得

5、胜利C.创立了美国的民主政治制度D.推动了美国资本主义的发展10.材料一反映独立战争前夕美英关系的漫画——《宰杀下金蛋的鹅》材料二“诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已经接受了这个挑战。”——托马斯·潘恩材料三右图中自由女神像是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物,她屹立于美国纽约市哈德逊河口附近。左手握着的文件中有如下的内容:“人生而平等,造物主赋予他们某些不可转让的权利,其中包括生命权,自由权和追求幸福的权利。……任何政府一旦破坏这些目标和原则,人民就有权利去改变它或废除它,并建立一个新的政府。”(1)你根据

6、材料一中漫画的名称推测北美独立战争爆发的根本原因。(2)料二中“挑战”开始的标志性事件是什么?(3)根据以上内容判断,自由女神左手中文件的是什么?它的发表有何意义?(4)这场战争对美国的发展有何影响?(5)美国今天在全球到处推行其“价值观”和“民主观”,这种做法是否符合《独立宣言》的精神?试谈谈你的看法。答案和解析1.【答案】C【解析】结合所学知识可知,美国独立战争胜利后,1787年,美国制定了宪法,宪法确立美国是体格联邦制的国家,规定总统既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权;国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权,由此

7、可知,掌握立法权的是国会,所以答案选C。2.【答案】B【解析】依据题干信息:“使“自由、平等、博爱”的革命口号传播到整个欧洲”可知,此内容出自《人权宣言》,B项符合题意;《权利法案》为限制国王的权利提供了法律保障,在英国建立起君主立宪级专政;《独立宣言》痛斥了英国国王对殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利;《解放黑人奴隶宣言》扭转了美国内战的战局。由此分析ACD不合题意,故此题选B。3.【答案】C【解析】题干材料“当一个民族与另一个民族的关系变成了一种政治桎梏,这个民族就必须打破这种桎梏

8、”指的是一个民族推翻另一个民族的统治。结合所学知识可知,《权利法案》颁布的时候,英国封建统治已经被推翻。故A不符合题意;《人权宣言》是在法国大革命过程中颁布的,不能体现材料观点。故B不符合题意;《独立宣言》的发表,标志着美国的独立。《独立宣言》发表于美国独立战争中,独立战争推

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。