【同步练习】《氮的循环》（鲁科）3

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1、《氮的循环》同步练习硝酸　人类活动对氮循环和环境的影响◆选择题一、选择题1．对于硝酸的物理性质，下列叙述不正确的是(　　)A．可以与水以任意比互溶B．不易挥发C．有刺激性气味D．质量分数在95%以上的硝酸为发烟硝酸2．将铜粉放入稀硫酸中，加热无明显现象发生，当加入下列一种物质后，铜粉的质量减少，溶液呈蓝色，同时有气体逸出，该物质是(　　)A．Fe2(SO4)3　　　　　　　B．Na2SO4C．KNO3D．FeSO43．有关硝酸化学性质的叙述中，正确的是(　　)A．硝酸能与Na2CO3、Na2S、Na2

2、SO3等盐反应，产生CO2、H2S和SO2B．硝酸与FeO反应生成Fe(NO3)2和水，与Fe反应生成Fe(NO3)2和H2C．浓硝酸、稀硝酸都只能使蓝色石蕊试纸变红D．浓硝酸因分解放出的NO2又溶解于硝酸而使之呈黄色4．关于硝酸的说法正确的是(　　)A．硝酸与金属反应时，主要是＋5价的氮得电子B．浓硝酸与浓盐酸按3∶1的体积比混合所得的混合物叫王水C．硝酸电离出的H＋，能被Zn、Fe等金属还原成H2D．常温下，向浓硝酸中投入Fe片，会产生大量的红棕色气体5．[双选]硝酸是一种重要的工业原料，下列对于

3、硝酸的认识，正确的是(　　)A．露置于空气中，溶液浓度会减小B．铜与硝酸的反应属于置换反应C．硝酸可氧化Fe2＋D．常温下铁或铝与浓硝酸不反应6．浅绿色的Fe(NO3)2溶液中逐滴加入少量稀盐酸时，溶液的颜色变化应该是(　　)A．颜色变浅B．变为红色C．没有改变D．变为黄色7．[双选]某单质能与浓硝酸反应，若参加反应的单质与硝酸的物质的量之比为1∶4，则该元素在其化合物中所显示的化合价可能是(　　)A．＋1价B．＋2价C．＋3价D．＋4价8．已知镁和稀硝酸反应时，参加反应的镁和稀硝酸的物质的量之比为2

4、∶5，此时硝酸的还原产物可能是(　　)A．NO2B．N2OC．N2O3D．NO9．工业上用洗净的废铜屑作原料制取硝酸铜。为节约原料和防止环境污染，宜采取的方法是(　　)A．Cu＋HNO3(浓)―→Cu(NO3)2B．Cu＋HNO3(稀)―→Cu(NO3)2C．CuCuOCu(NO3)2D．CuCu(SO4)2Cu(NO3)210．在100mL混合液中，HNO3和H2SO4的物质的量浓度分别是0.4mol·L－1和0.1mol·L－1，向该混合液中加入1.92g铜粉，加热充分反应后，所得溶液中Cu2＋的

5、物质的量浓度是(　　)A．0.15mol·L－1B．0.225mol·L－1C．0.35mol·L－1D．0.45mol·L－1◆填空题11．硝酸是一种重要的工业原料。(1)实验室中通常保存在棕色试剂瓶中，原因是_________(用化学方程式表示)。(2)储运浓硝酸时通常用铁罐或铝罐，原因是：_________________。(3)硝酸是一种易挥发性的酸，用蘸浓硝酸和蘸浓氨水的玻璃棒靠近会产生大量白烟，白烟的成分是_____________。(4)工业上通常用氨催化氧化法制硝酸，写出氨催化氧化的化

6、学方程式：___________，硝酸工厂尾气的主要危害是_________________。12．在浓硝酸中放入铜片：(1)反应开始的化学方程式为________________。(2)若铜有剩余，则反应快要结束时的化学方程式是：_______________。(3)待反应停止后，再加入少量25%的稀硫酸，这时铜片上又有气泡产生，其原因是_____________。(4)若将12.8g铜跟一定质量的浓硝酸反应，铜耗完后，共产生气体5.6L(标准状况)，则所消耗的硝酸的物质的量是________。◆实

7、验题◆13．如图是进行木炭与浓硝酸反应，并检验生成的气体的实验装置，它具有无污染、现象明显的特点。具支试管A中所盛固体下层是无水CaCl2(作载体不参加反应)，上层是红热的木炭。实验时慢慢将浓硝酸滴到木炭上，反应即开始进行且能长时间剧烈反应。请回答下列问题：(1)A中反应的化学方程式为___________。(2)实验中具支试管A内出现的现象是_____________________，试管B内出现的现象为_________________，澄清石灰水中发生的主要反应的离子方程式为__________

8、__。14．如图所示：图中每个字母表示有关的一种反应物或生成物，其中A、C为无色气体。请填写下列空白：(1)物质X可能是_______，C是_______，F是__________。(2)反应①的化学方程式是_______________。(3)反应②的化学方程式是______________。(4)反应③的化学方程式是_____________________。15．如图所示甲、乙、丙均为验证铜和浓硝酸反应的装置：(1)甲、乙、丙三个装置中共同发生的化