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时间：2019-08-09
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1、《分式的基本性质》同步练习芜湖市无为县刘渡中心学校丁浩勇（特级教师）◆选择题1．如果把分式中的x和y都扩大2倍，那么分式的值（ ）A．不变B．缩小2倍C．扩大2倍D．扩大4倍2．化简的结果为（ ）A．B．C．D．3．将分式化成最简分式的结果正确的是（ ）A．B．C．D．◆填空题1．化简分式的结果是 。2．若，则 。3．系数化成整数且结果化为最简分式： 。◆解答题1．在学习“分式”时，小明和小丽都遇到了“当x取何值时，有意义？”小明的做法是：先化简，要使有意义，必须x﹣2≠0，即x≠2；小丽的做法是：要使有意义，只须
2、x2﹣4≠0，即x2≠4，所以x≠﹣2且x≠2．如果你与小明和小丽是同一个学习小组，请你发表一下自己的意见。2．分式是最简分式吗？若不是最简分式请把它化为最简分式，并求出x=2时此分式的值。◆选择题答案与解析1.A2.B3.C◆填空题1.22.3.◆简答题1．解：因为当分母不为0时，分式有意义。小明的做法错误在于他先把分式约分，使原来的分式中字母x的取值范围缩小了。小丽的做法正确。2．解：分式不是最简分式。，当x=2时，。
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