人教版六年级下册第一单元“感悟生活” 群文阅读课

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1、六年级语文“群文阅读课”预习学案《天下无小事》《做一粒咖啡豆》《感激生活》《成功也许就差那么一小步》小组：_______姓名：______教师评价：___________学习目标1.学会梳理回顾教科书中的课文的主要内容及写作特点，引导学生学习抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理，并不断积累语言，增强语感； 2.体会作者表达感悟的不同方法，并试着在习作中运用；3.感悟到人生的哲理，获得人生的启示，分享拓展阅读中的主要内容，学习方法等，为主题阅读奠定基础。学法指导1.养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号，书写规范。2.通过独立思考、快速阅读、小组

2、合作：抓住那些重点语段，通过读书交流，体会作者表达感悟的方法。阅读导航【梳理回顾】1.学文言文的方法有：。2.《匆匆》是一篇，语言，作者在表达上的特别之处是3.《桃花新木》课文巧妙地运用的写作方法，以“桃花心木”为题，不是单纯地写树木，而是借树木的生长，来比喻人的成长，使得故事富有深意.4.《顶碗少年》一文的表达顺序是，让人懂得“”的人生哲理。透过对人物、的描写，体会人物的内心活动。5.《手指》的第一自然段和最后一自然段的关系是 。 文章的结构特点是   ，作者运用的  、  、  、  等的表达方法。【合作探究】单元主题课文题目主要人物主要内容印象深刻的句段写作特点

3、所用学习方法 《天下无小事》     《做一粒咖啡豆》《感激生活》《成功也许就差那么一小步》【多元评价】同伴评价：☆☆☆组长评价：☆☆☆学科长评价：☆☆☆自我评价：回答问题☆☆☆小组讨论☆☆☆主动思考☆☆☆与本单元相关的文章及书籍推荐给大家