最新司考担保法教案

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1、西南政法大学教案西南政法大学教案[首页]课程名称担保法授课专业法学年级课程编号课程类型必修课校级公共课（　）；基础或专业基础课（）；专业课（　）选修课限选课（）；任选课（√）教学目标通过本课程的学习，使学生初步了解民法学的基本理论和知识，掌握物权法、债权法的各项内容，特别要使学生熟练掌握我国《物权法》各种制度以及传统大陆法系债法的各项制度，并能够初步运用民法学理论知识和我国现行法律规定对真实案件进行法律分析。授课方式课堂讲授（√）；实践课（　）考核方式考试（√）；考查（）课程教学总学时数30课时学分数2学时分配课堂讲授30学时；实践课0学时教材名称《

2、担保物权法原理》作者孙鹏、王勤劳、范雪飞出版社及出版时间中国人民大学出版社2009年版指定参考书《物权法》《中国物权法原理》《物权法》《担保法论》作者梁慧星、陈华彬孙宪忠陈华彬高富平出版社及出版时间法律出版社2005法律出版社2004法律出版社2004法律出版社2009授课教师范雪飞职称讲师单位民商法学院授课时间2009年9月——2009年12月注：表中（）选项请打“√”。西南政法大学教案周次第1周，第1次课编写时间2009年11月9日章节名称第一章担保法总论第一节概述授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点1

3、、教学重点：（1）担保的方式（2）反担保（3）担保物权的存续期间及其诉讼时效（4）保证概念及其成立要件2、教学难点：（1）担保的适用范围（2）担保合同无效（3）主合同解除对担保合同效力的影响约1.5个课时教学内容的深化和拓展独立担保的效力认定约0.5个课时本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式和讨论式讲授师生活动设计教师提问学生回答师生讨论思考题或作业2000年3月10日，甲公司向银行贷款600万元，期限6个月，甲公司应于2000年9月10日还贷。乙公司向银行提供了抵押担保，约定在甲公司到期不还贷时，由其对6

4、00万贷款承担担保责任。由于甲公司经营不善，到其只能还款300万云贷款及其利息。银行基于甲公司的经济状况，一直未向他催款。2004年1月，当银行向甲公司要求还款时，甲公司以诉讼时效已过为理由拒绝。银行只好向乙公司要求还款。乙公司也以主债权已过诉讼时效为由拒绝还贷，认为乙公司担保合同消灭。西南政法大学教案周次第1周，第1次课编写时间2009年11月12日章节名称第二章保证第一节　概述第二节　保证方式授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点1、教学重点：（1）一般保证与连带责任保证（2）保证人的抗辩权：（3）共同保

5、证（4）最高额保证2、教学难点：（1）连带共同保证与连带共同保证（2）不得行使先诉抗辩权的情形约1.5个课时教学内容的深化和拓展一般保证是连带保证在实践中的认定约0.5个课时本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式和讨论式讲授师生活动设计教师提问学生回答师生讨论思考题或作业简述先诉抗辩权行使的条件西南政法大学教案周次第11周，第2次课编写时间2009年11月16日章节名称第二章保证第三节　保证期间与保证诉讼时效第四节保证责任消灭授课方式课堂讲授（√），实践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点1、

6、教学重点：（1）一般保证的诉讼时效（2）连带保证期间（3）连带保证诉讼时效（4）债权人放弃物的担保2、教学难点：（1）一般保证的保证期间（2）保证与物的担保约1.5个课时教学内容的深化和拓展从诉讼法谈保证期间的意义约0.5个课时本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式和讨论式讲授师生活动设计教师提问学生回答师生讨论思考题或作业从物权的排他性出发，探讨同一物上存在的人保和物保西南政法大学教案周次第12周，第1次课编写时间2009年11月19日章节名称第二章保证第四节保证责任消灭第三章定金授课方式课堂讲授（√），实

7、践课（）教学时数2时间分配授课要点教学内容的重点和难点1、教学重点：（1）主债务转让未经保证人书面同意（2）主债务关系变更未经保证人书面同意（3）定金概述、性质（4）定金与违约定、定金与预付款2、教学难点：（1）《担保法》第30条的规定以及其他（2）定金的成立条件约1.5个课时教学内容的深化和拓展定金合同的实践合同性质约0.5个课时本单元的教学手段（采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备）启发式和讨论式讲授师生活动设计教师提问学生回答师生讨论思考题或作业甲与乙订立了一份苹果购销合同，约定：甲向乙交付20万公斤苹果，货款为40万元，乙向

8、甲支付定金4万元；如任何一方不履行合同应支付违约金6万元。甲因将苹果卖与丙而无法向乙交付苹果。乙提出的如下诉