部分专题六综合能力题

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1、专题六第1课时综合能力题阅读理解题中考物理“阅读理解题”，也叫做“信息给予题”，是近几年各地中考试卷中频繁出现的新题型．它是声、光、电、力、热等知识拓展和延伸．通过阅读、理解、思考和分析从中筛选出有关的信息，然后运用所学的物理知识来解决问题．第一步：阅读信息．通过阅读，了解信息的主要内容，理解材料涉及的物理知识．第二步：发挥联想．将背景中的信息，转化为熟悉的物理现象、物理知识，排除与问题无关的干扰信息．第三步：提炼信息．结合问题，提炼出信息中的解题信息．第四步：解决问题．把新旧知识联系起来，抓住关键词语，准确的利用物理知识解题．【例1】(2011年广东)阅读下面的短文，回答问题

2、．太阳能热水器太阳能热水器能利用太阳能把水从低温加热到高温，以满足人们日常生活的需要．它具有安全、节能、环保等优点．如图6－1－1所示，太阳能热水器主要由两部分构成：一部分是由许多根玻璃吸热管组成的集热器，每根玻璃吸热管由双层玻璃管组成，双层玻璃管之间是真空．如图6－1－2所示是玻璃吸热管的工作原理图，它的结构与保温瓶的玻璃内胆相似，只是在玻璃吸热管的内表面涂了一层黑色的吸热材料；另一部分是保温储水箱，保温储水箱下部与玻璃吸热管相通．图6－1－1图6－1－2玻璃吸热管工作原理如图6－1－2所示：当太阳光入射到黑色的吸热层上时，黑色吸热层能把太阳能更有效地转化为热能，将管内的水加

3、热．向光一侧的水被加热后体积增大、密度变小而向上运动；背光一侧的水由于温度较低、密度较大而向下运动，形成冷热水循环，最终整箱水都升高至一定的温度．玻璃吸热管具有吸热保温作用．请回答以下问题：(1)玻璃吸热管内向光一侧的水吸热后体积增大、密度变小，所受到的浮力________重力．(2)能否将黑色的吸热材料涂在玻璃吸热管的外表面上？简单说明理由：______________________________________.(3)将质量为100kg的初温为20℃的水加热到60℃，求这些水需要吸收多少热量？[水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)](4)某品牌太阳能热水器集热器的

4、面积为S＝2m2，热效率为η＝40%(即热水器能将照射到玻璃吸热管上的太阳能的40%转化为水的热能)，该地点太阳能辐射到地面的平均功率为P＝1.4×103W/m2(即平均每平方米每秒钟太阳辐射能为1.4×103J)．在第(3)小题中水吸收的热量由该热水器提供，求需要加热多少小时？思维点拨：要善于从题目和图像中获取、提炼出有用的信息，利用该信息去解题．从该题我们可以获得黑色吸热层的作用、太阳能热水器集热器的热效率和太阳能辐射的平均功率等，有利于我们解决问题．我的答案：(1)大于(2)不能；因为玻璃是热的不良导体，集热管中又有真空层，不利于将热量传递给管内的水．【例2】(2010年

5、宿迁)阅读短文，回答问题．无砟(zhǎ)轨道的高速列车无砟轨道(如图甲)的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上．这可减少维护、降低粉尘等．沪宁城际高速铁路将建成投入运营，标志着我省进入了高速铁路时代．高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过，时速可达350千米(如图乙)．传统铁路的钢轨是固定在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟(如图丙)．图6－1－3(1)列车设计为子弹头型，目的是：_________________.(2)列车在匀速行驶过程中，列车的动力_______(填“＞”、“＜”或“＝”)阻力．快到站点时，列车鸣笛声是通过________传入人耳的．(3)传统的铁路

6、轨道路砟和枕木的作用是________①增大受力面，防止铁轨因压力太大而下陷到泥土里③可以减少维护、降低粉尘②可以减少噪声和列车振动④可以吸热、增加透水性A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(4)沪宁两地高速铁路线长是297km，若列车从南京到上海用时54min，则它行驶的平均速度是________km/h.(5)乘客在站台边候车时，为什么站在离轨道一定距离的地方才能确保人身安全？答：___________________________________________.我的答案：(1)减小阻力(2)＝空气(3)B(4)330(5)高速列车驶过时，列车附近的空气流速变大，压

7、强变小，人外侧的大气压会把人推向列车思维点拨：从题目中获取无砟轨道的高速列车与普通路砟轨道列车的不同，结合学过的物理知识来解决物理问题．第2课时生活情景题“从生活走向物理，从物理走向社会”是新课标基本理念之一．这几年的试卷都注重能力，基本摒弃了纯粹考查记忆性知识的试题，更多的是将物理学的基本知识与基本技能放在真实、生动、具体的情景下进行考查，而且往往是将多个知识点融合在一起，要求学生灵活运用所学知识进行分析、解答．此类题难度不大，但是情景性强，涉及面广．通过一定的物理情景落实了对物理思维能力