《物体的浮沉条件及应用》课件1

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1、浮力的利用1．阿基米德原理的内容及数学表达式是什么？2．物体的浮沉是由什么决定的？如果不知道浮力和重力，可否通过其他办法来判断物体的浮沉呢？乒乓球扔进水中，木块将如何？小石块扔进水中，石块将如何？在水中滴几滴油，油将如何？温故知新猜想：物体的浮沉可能与什么有关系呢？是否跟密度有关呢？将物体浸没在液体中，松手后，物体受到浮力和重力若物体上浮能可得到什么结论？这时的有何关系？上浮（漂浮）悬浮下沉（沉底）请同学自己分析（漂浮）悬浮和下沉状态这两个密度关系分析：物体的浮沉会否跟密度有关系？学科网一、物体的浮沉条件(1)物体下沉：F浮

2、ρ物>ρ液(2)物体上浮：F浮>G物或ρ物<ρ液(3)物体悬浮：F浮=G物或ρ物=ρ液(4)物体漂浮：F浮=G物或ρ物<ρ液钢铁的密度大于水，但用钢铁制成的轮船却可以在水面上行驶，这是为什么？物体的浮沉可以用物体密度与液体密度之间的大小关系来判定．思考：把橡皮泥放入水中，松手后橡皮泥下沉．实验探究：如何使橡皮泥漂浮在水面上？原因：橡皮泥的密度大于水把橡皮泥做成空心的，橡皮泥的平均密度小于水，它就会漂浮在水面上了．从力的角度上看，它的重力不变，但放入水中后排水体积变大，受到的浮力变大，所以会漂在水面上．最初人们利用密度小于水的木材，顺

3、水漂流。对于密度大于水的物体做成空心后可增大排水体积，增大浮力，漂浮于水面。后来把树干挖成空心，能装载更多的人和物。轮船也是采用“空心”的办法增大可以利用的浮力。学科网应用一、船采用“空心”的办法，增大体积，使它排开更多的水，达到增大浮力，最终使F浮=G船，浮在水面。F浮G船轮船有大小，怎样反映轮船的运载能力呢？排水量排水量：满载时排开的水的质量。（不是排开水的重力）应用二、潜水艇①采用：浸没水中后浮力不变，靠改变自身重力（向水舱充水或排水）来实现沉浮②潜水艇在水面下无论沉、浮，受到的浮力不变。当向水舱充水时，当潜水艇的平均密度ρ平

4、均>ρ水时，潜水艇下沉，当ρ平均=ρ水时,潜水艇悬浮，而排水时，当ρ平均<ρ水时，则潜水艇上浮。应用三、气球和飞艇①采用充密度比空气小的气体（氢气、氦气、热空气）的办法，使它受到的浮力大于重力而升空。升空时ρ平均<ρ空气。②用改变自身的体积，实现沉浮。如减小体积,则有F浮

5、体（或气体）的体积实现沉浮。（如轮船、鱼泡和气球）。