2019年小学语文五年级下册期末检测卷四附答案

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1、2019年小学语文五年级下册期末检测卷四附答案一、把下面这句话抄写在横线上，注意空格和间距。（摘自《语文新天地》）不要惧怕平凡，让我们用生命中最嘹亮的歌声来陪伴人生，让我们将心中最温柔的部分给需要它的人。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、______二、读拼音，填写汉字。（原创）gǎnrǎncūkuàngbānbáichōngpèi感（）粗（）（）白充（）chuānsuōguǐjìjǔjuéxìūkuì穿（）（）计咀（）羞（）bānlánchāzuǐjīxièchùlì斑（）（）嘴机（）（）立měìlúnměìhuànwǎněryīxiàofùtāngdǎohuǒmùbùxiájiē美轮美（）（）尔一笑（）汤蹈火目不（）接三、判断以下成语书写是否正确。对的请打√，错的请指出并订正。（原创）1、神计妙算_____花团锦簇_____坚

3、苦卓绝_____同心协力_____2、随心所遇_____淹淹一息_____严阵以待_____半信半疑_____3、冲锋陷阵_____含辛茹苦_____功无不克_____始料不急_____四、选择合适的成语填空。(改编自《小学生同步测试》)身临其境引人入胜1、读了《草原》这篇课文，我仿佛（        ），好像自己也来到了一望无际的草原了。画蛇添足   自相矛盾   滥竽充数   画龙点睛2、他的计划（       ），漏洞百出，大家都反对。3、冬季长跑比赛即将来临，为了班级荣誉，同学们都积极锻炼

4、，没有人敢（      ）。纹丝不动 锲而不舍 微不足道 安然无恙  惊叹不已4、水滴不紧不慢地滴着，而石头却（       ）。水滴明白：虽然自己（       ），但是只要（       ），总有一天会把石头滴穿。五、一次多组。（原创）援（）（）（）肆（）（）（）愧（）（）（）六、把下面的文言句翻译成现代白话文。（原创）文言句：孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。现代白话文：______________________________________________________________

5、______七、把下面的诗句补充完整。（原创）（），笛弄晚风三四声。草长莺飞二月天，（）。少年易老学难成，（）。（，）；不积小流，无以成江海。羌笛何须怨杨柳，（）。远上寒山石径斜，（）。八、仔细阅读下面的段落，然后回答问题。（一）冬阳童年骆驼队爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下

6、牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。1、这篇课文的作者是台湾作家（），本文选自小说（）的序言。（原创）2、在作者眼中，这是一群怎样的骆驼？完成以下表格。（原创）骆驼的特点文中哪句话中有体现用_________在文中划出。用~~~~~~~~~在文中划出。3、联系上下文，理

7、解正确的是（）。（原创）①“：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。”这句话用夸张的手法写出了骆驼很丑、很安静。②“看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。”在这句话里，两个“总会”写出了骆驼“慢悠悠”的性格，分号的作用是表示停顿。③“我看呆了，自己的牙齿也动起来。”这句话写出了作者看得非常入神，看着看着也喜欢上了骆驼，体现出了孩子天真可爱的一面。④朗读最后一句中的“铛、铛、铛地响”时要急促一点。A、②③B、①④C、①②D、③④4、应该怎样朗读第三自然段1、2句，要注意什么。（改

8、编自《小学生新课标检测卷》）5、多年过去了，作者为什么能够把以前学骆驼咀嚼的事情记得如此清晰，从中你体会到了什么？（原创）（二）18英里的惩罚①我成长在西班牙南部一个叫伊斯蒂普纳的小社区里。16岁那年的一个早上，父亲说我可以开车载他到一个叫米加斯的村庄，大概18英里之外的一个地方。然而我需要把车开到附近的一个加油站去加油。那时候我刚刚学会开车，并且几乎没有机会可能用车，所以我毫不犹豫地答应了。　②我开车把父亲送到了米加斯，说好下午4点再来接他，然后我去了附近的一个加油站，把车放在了