2019年小学科学三年级复习题 (I)

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1、2019年小学科学三年级复习题(I)一、填空：（16分） 1．水是由许许多多的       组成的。水表面的       紧紧靠拢在一起，有一种相互吸引的力，这就是水的        。 2．感觉器官能帮助我们分辨出物体的不同特征，        、         、        、       都是我们的感觉器官。 3．热水变凉时，水温变化的规律是                。 4．天气对我们的生活既有      的一面，也有      的一面。5．用粉笔吸滴在纸上的墨水，这种现象称为水的        现象。

2、6．我们一般从      、        、        、        、       等方面来描述一天的天气情况。 二、选择题：（14分） 1．空气中，含量最多的成分是       。 ①氧气  ②二氧化碳  ③氮气2．将干燥的纸团放入杯底，再将杯口朝下竖直放入水中，直至水面没过杯底，杯内的纸团不会湿。此实验说明：       。 ①空气占据空间  ②水中有空气    ③空气不占据空间 3．一只完好的乒乓球放在水中      。 ①会浮　　②会沉　　③可能会浮 4．        说过“提出一个问题往往比解决一

3、个问题更重要”。 ①牛顿   ②爱因斯坦  ③伽利略 5．当风向仪的箭头指东时，表示此时刮的是        。 ①西风  ②南风  ③东风 6．        的空气最新鲜。 ①居民区 ②森林里 ③教室里 7．田野里空气新鲜，主要原因是（   ）。①田野污染少，绿色植物多 ②田野人口稀少，没有生活垃圾和废气 ③田野没有污染 三、小实验：（5分） 探究改变沉浮的方法──改变物体形状。 准备：牙膏皮、剪刀、水槽。 步骤： （1）将废牙膏皮的下半部分剪开，并小心地撑开（不能漏水）放在水面上，观察牙膏皮在水中是浮还是沉。 （2

4、）将牙膏皮压扁后放入水中，观察它上浮还是下沉。 观察记录 名称撑开的牙膏皮压扁的牙膏皮现象   我的结论是：                                                  。 四、连线题：把下边的天气预报符号与对应的天气连线。（7分）  晴转多云  阴    雾   晴   小雨   雨夹雪  雷阵雨 五、实验与应用：（8分） 1．使用雨量器测量降水量时应该注意什么？   2．酒精灯中的酒精为什么可以源源不断地到达灯芯顶端？  参考答案 一、填空：（16分） 1．水分子，水分子，表面张

5、力。2．眼睛、耳朵、鼻子、舌头。3．先快后慢。4．有利、用害。5．毛细现象。6．风力，风向，气温，降水，云量二、选择题：（14分）1．③氮气   2．①空气占据空间   3．①会浮  4．①牛顿 5．③东风   6．②森林里   7．①田野污染少，绿色植物多三、排序：（5分） 名称撑开的牙膏皮压扁的牙膏皮现象浮沉 我的结论是：改变物体形状可以改变物体的浮和沉。四、连线题：把下边的天气预报符号与对应的天气连线。（7分） 晴转多云   雾   晴    小雨    阴  雨夹雪  雷阵雨 五、实验与应用：（8分）1．使用雨量

6、器测量降水量时应该注意什么？（略）2．酒精灯中的酒精为什么可以源源不断地上升到灯芯顶端？ 答：灯芯是由棉线做成的，酒精灯中的酒精可以灯芯中的孔隙源源不断地上升到灯芯顶端，从而使酒精灯的火焰持续燃烧。XX～XX学年度第一学期三年级科学期末考查武汉理工大学附属小学　程志红一、选择与填空（将最合适的一个答案序号填在横线上） 1.要想把树皮图案弄到纸上去，一般采用      方法。 A、画图       B、拓印      C、将树皮撕下来做成标本 2.下列植物不属于水生植物的是       A、水花生     B、车前草   

7、 C、浮萍 3.下列不属于人类、动物，植物的共同特点的是       A、会繁殖            B、会死亡    C、会运动4.蜗牛的触角有      对。 A、1对        B、2对      C、3对 5.电视机、空调、电风扇都使用了      材料。 A、金属       B、塑料      C、玻璃6.水的特点有        A、有味道     B、无固定形状 　　C、白色 7.塑料是生活中常见的材料，雨衣利用了塑料的      性质。 A、电         B、较硬       C、防水 8.

8、下面那种材料不是天然材料       A、木头       B、皮革       C、陶瓷 9.在科学观察中，我们一般不用      的方法比较物体。 A、眼睛看     B、嘴巴尝     C、鼻子闻 10.下列几种材料，那种材料易沉入水中       A、纸片       B、塑料片     C、陶瓷片 11.我