2019年四年级语文试卷(I)

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1、2019年四年级语文试卷(I)班级__________姓名__________一、按要求写字词句。1.把下面的字写在田字格中，注意写得正确、工整。乖 掌  劣慎  邀  艇2．读下面的一段话，在拼音后的方框里写出合适的字。  山下是一片pín（）瘠的丘líng()地，李大伯看它荒着可xī()，就选zé()了地势比较平zhěng()的一处，fān()土，wā()沟，又开qú()引水，zāi()种了适yí()的shū()菜瓜果。远远望去，它们héng()竖成行，分布jūnyún()，不稀shū()也不chóu()密。李大伯经常不bì()烈日，浇水，施肥……汗dī()下土，一棵棵幼苗渐长渐大

2、，结出了一个个鲜嫩的黄瓜、qié()子……这真是“人qín()地不懒，耕耘收获多”啊！3.照样子，用“举”组几个词语。例：（举动）惊人    （   ）人才   （   ）不定  唯才（  ）轻而（   ）     （   ）闻名4.联系课文内容，分别用两个词语写出人物的品质。叶欣 （     ） （       ）公仪休（     ）  （      ）艄公（     ）    （     ）5.分别用一句话写出你读了这些课文后的收获。《祈黄羊》______________________________《苹果里的五角星》______________________________《

3、我不是最弱小的》______________________________6。假如你认识的邻里闹不和，请你引用一条古今名句劝解一下。7.造句。只要……就……心满意足……二、回忆读背过的课文内容填空1.给人以启发、教益的人，可以称之为“老师”：法国一位女葡萄园主“”的做法启发了格罗培斯，才有了迪斯尼乐园的最佳路径；诸葛亮根据___________________________的形势，提出了_______________、__________________的策略，使刘备茅塞顿开，好像______________________________。2、自然界中的种种生物其实也是人类的“老

4、师”：从___________________的大雁那里，我们懂得了-------的重要；而一群用身体破冰的天鹅则告诉了我_____________________________的道理。本册课文中，让你深受感动的动物或植物还有_____________________________，因为它___________。3.自然界中，人类的朋友更多，花草树木尤为亲密：你看，“二三月间，微风轻轻地着，毛毛细雨从天上下来。千万条柔柳了鹅黄色的。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像聚拢来，形成了的春天……”春风和煦，正是的好时机，建设“四化”离不开这个的宝库。4花木有形人有情。本学期学过的古诗中，

5、提到草木植物的句子有不少，例如：《小池》中的“小荷才露尖尖角”一句；《春日偶成》中的一句；《小儿垂钓》中的一句；还有《》中的一句。三阅读短文，完成练习   （一）第一朵杏花 竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节。竺可桢爷爷曾不止一次地说过我需要的是精确的时间搞科学研究不能使用大概也许这类字眼也不能用估计和推断代替观察竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。1．请在第二段的线处加上标点。2．“大概”和“也许”这类字眼，你知道的还有3．假如以清明节

6、为谜底你认为最恰当的谜语是（）a．既是节气，踏青赏春；又是节日，扫墓安魂。b。祭祀祖先，缅怀英烈。C．春回大地时，万象更新日。4“秋天，高粱涨红了脸”这样的表达很生动，短文中与它类似的一个句子是：5文中画__的句子表现了竺爷爷__________________________的特点。  （二）一个小村庄的故事 山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。村子里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。一年年，一代代，山坡

7、上的树不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。　　不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。　　什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1．联系上下文，理解词