2019四年级语文期末试卷 (I)

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1、2019四年级语文期末试卷(I)一、书写习惯5%通过这份试卷，让大家来看看你是否养成了认真书写的好习惯呢？本题没有具体抄写的内容，将根据全卷卷面书写水平综合评分。二、积累和运用40%1．根据拼音写出合适的词语，或选择合适拼音打上“√”。10%客tīng（）家tíng（）tǐng（）立tíng（）子臀diàntún皑qíái扰lǎorǎo塞满sāisè逃难nánnàn动弹tándàn2．根据语境，选择合适的字填空。5%捎稍梢哨削屑消一个阳光明媚的早晨，小鸟在树（）歌唱，我吹着口（）去上学。老师叫我给大家（）去一个（）息：下周学校组织去游玩，要大家注

2、意保护环境，不随意丢弃果皮纸（）。3．想一想它们之间的关系，然后进行连线。6%《普罗米修斯》寓言故事《文成公主进藏》民间故事《扁鹊治病》神话故事雷达的天线蝙蝠的嘴巴雷达无线电波蝙蝠的耳朵雷达的荧光屏蝙蝠的超声波4．请根据要求写句子。4%例句：春雨过后，鲜嫩的竹笋长出来了。春雨过后，鲜嫩的竹笋就像穿着厚厚衣服的胖娃娃。（比喻）春雨过后，鲜嫩的竹笋成群地从土里探出头来。（拟人）微风吹来，湖中的荷花轻轻摇动。（比喻）（拟人）5．填空。15%（1）大漠孤烟直，。日出江花红胜火，。，子规声里雨如烟。童孙未解供耕织，。（2）孔子说过：，。这句话告诉我们自己不

3、想要的，就不要强加在别人身上。（3）爱因斯坦曾经说过：“对于我来说，生命的意义在于，忧他人之忧，。”（4）此刻安静的心上，一定划过一条美丽的，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的，述说着的概念。我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个。在这个袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。  安静告诉我怎样的道理呢？对下面的理解你认为对的打上“√”，错的打上“×”。①残疾人生活是痛苦的，他们渴望理解和支持。我们要关心帮助残疾人。（）②不论是否残疾，只要热爱生活，热爱生命，就能创造出属于自己的春天。（）三、阅读理解30%（一）《记金华的双龙洞》节选14

4、%①在洞口抬头望，山相当高，tūwùsēnyù，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得yōngjǐ。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。②在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排yǎngwò，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿yǎngwò在小船里，自以

5、为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破éjiǎo，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。 1．看拼音写出词语。4%tūwùsēnyùyōngjǐyǎngwòéjiǎo（）（）()()2．第一自然段介绍了两个地方的景色，分别是和。2%3．文中有一句话把一、二两个自然段的意思紧密连接在一起了，请用“横线”在文中画出，这样的句子叫句。2%4．第二自然段有两句话描写了作者过孔隙时的感受，

6、请用“波浪线”画出。2%5．仿照例句，用带点的关联词造句。4%例句一：虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。例句二：我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破éjiǎo，擦伤鼻子。（二）《家乡的桥》刘秋思16%①我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。②小河长，小桥多。桥连着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩！③家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁（gē）两端，把两户人家连起来；最漂亮、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，

7、两边几十级石阶缀上去，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！④家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句：“流水如有意，暮禽相与还”中撷（xié）取来的。有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。记得有一年清明节，我跟外

8、婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！⑤家乡的桥是我们