养正中心小学2010年春季德育工作计划

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1、养正中心小学2010年春季德育工作计划本学期，学校德育工作以科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系为统领,以上级德育工作意见和学校工作计划为依据，充分认识新形势，加强和改进德育工作的重要意义，努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理，整合各方面的教育资源，全面提高学生的综合素质，努力培养全面发展的优秀人才，真正做到“养正气、创名校”，办人民满意的教育。一、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。1、更新理念，树立以人为本的新思想实践素质教育，要把德育教

2、育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，树立“以人为本”的德育教育思想，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处有人。2、加强培训、学习和交流，提高育人水平。全体行政人员要树立正确的办学理念，认真学习各种师德建设文件，对照文件精神经常性开展批评与自我批评，不断提高自己的思想水平和道德水平，真正发挥“火车头”的作用，为办好人民满意的教育做出贡献。带领老师学习教育理论，开展“教师的幸福人生与专业”系列读书活动，并组织大家结合自己的实践，

3、交流心得体会，撰写师德论文。创设书香校园，通过学习，不断提高思想理论水平和师德水平，从而自觉地依法执教，廉洁从教。3、树立典型，激励先进。本学期，我校将号召全体党员教师起模范表率作用。进一步深化“讲师德、树形象、比奉献”的活动，要求全体教师关心爱护每一位学生，用良好的师德形象去影响、教育学生。以学校班主任中的优秀代表为典型，组织交流经验，展示班集体建设成果，带领全体班主任共同抓好班级管理工作。教书育人是根本，学校将带动全体教师参与育人工作，从日常行为规范着手，全面关心和正确引导学生的思想和行为。二、加强校园文化建设的工作力度以特色校园文化展示为载体，在学校中开展

4、校园文化及各种读书活动，提高小学生人文、科学和艺术素养。规范校园德育环境布置，认真做好校园文化基本建设“十个一”、班级文化基本建设“十个一”3的创建活动，注重校园人文景观的建设，精心设计育人标语、文化走廊，充分利用校园的每一个角落，发挥环境育人的功能，充分利用墙报、黑板报、宣传栏、广播站、红领巾电视台、特刊宣传党的方针、政策及国内外重大事件。坚持每周周一进行庄严、隆重的升旗仪式，并通过国旗下讲话、班队课对学生进行思想品德教育和爱国主义教育。开展形式多样，内容健康的深受未成年人喜爱的校园文化建设活动，以推动校园文化的深入开展。三、丰富少先队活动，引导学生在体验中感

5、悟1、加强学校辅导员以及校外辅导员队伍建设。发挥学校辅委会的先锋模范带头作用，聘请家长或社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。2、建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好各班小编辑和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。　　3.建好中队墙报。每月更换，动员全体学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地，使教室文化新颖生动，建造温暖“小家”。　　4.建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋。具体工作安排：

6、　　二、三月份1、举办期初读书会2、选拔参加镇中小幼学生美术、书法、手工、泥工现场竞赛暨优秀作品展并3、开展公民道德宣传月（文明礼仪教育月）、学雷锋系列活动4、开展绿化美化校园活动5、安全教育日、安全教育月系列活动6、申报“百场木偶戏进百校活动”四月份1、开展祭扫革命烈士陵园等革命传统教育活动2、开展城乡小学、幼儿园“手拉手”互帮互助活动3、举行读《教师的幸福人生与专业成长》心得体会评选及交流会4、选拔参加安海镇第十七届“改革开放三十年”青少年爱国主义读书教育“征文活动”、“中、高年级作文现场比赛”、“演讲比赛活动”5、参加绿化任务的验收，评选“绿色学校”；启动

7、班级文化建设评比活动五月份1、开展与特教学校手拉手活动。开展助残扶弱献爱心活。32、举行首届安海镇小学“管理论坛”3、推荐评选晋江市德育活动创新工作案例六月份1、开展庆“六一”系列活动；举行少先队鼓号队邀请赛及少儿文艺会演2、开展“鼓励性评语”评比3、完成总结工作，各级各类材料归档七、八月份开展暑假社区德育活动、学生社会实践活动养正中心小学德育领导组名单:组长:副组长:黄荔燕颜夏榕组员:林海英王璜肖秋菊肖雅璇许美美安晓冬黄玲3