关于机器人课程的需求分析的调查问卷

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1、关于机器人课程的需求分析的调查问卷亲爱的同学们：本调查旨在对机器人课程需求的相关调查，以期有助于增强机器人课程的重要性，扩大其在中小学的影响，进一步普及机器人教育。本表不记单位、姓名，答案也无所谓对错，回答此问卷时，最重要的是答案必须尽可能的坦诚和完整。回答方式：基本上是以选择答案的方式打勾（√），若有"______"请填写你的理由。承担这次调查任务的所有成员对您的回答均严格保密，请不要有任何的顾虑。谢谢您的合作！学校:_____________年级:______________专业:______________性别:□男□女1、你受否对机器人感兴趣？（单选）A

2、、非常感兴趣B、一般C、不感兴趣2、您了解机器人吗？（单选）A、不了解B、听说过C、了解3、你对机器人哪些方面的知识了解？（可多选，选择D项请填写理由）A、零部件B、传感知识C、编程知识D、搭建E、其他_______________________________________________________________________4、你对学校开展的机器人课程满意吗？（单选）A、十分满意B、满意C、一般D、不满意5、你认为在影响学生学习机器人课程的因素有哪些？（可多选，选E请说理由）A、练习的时间太少B、教师的理论和技能不够C、教学软件太少D、供使用的

3、教学器材、零件缺乏E、机器人课程难度大，学习起来比较困难F、其他________________________________________________________________6、在学习机器人技术时，你希望使用哪些学习材料？（可多选，选D请说理由）A、只要有书本就可以了B、制作机器人的素材C、能上网的计算机D、其他________________________________________________________________________7、在学机器人课程过程当中，你借助网络资源的学习情况如何？（单选）A、经常使用B、偶尔使用C

4、、不使用8、你觉得机器人课程应该以什么方式上课呢？（单选，若选E项请填写理由）A、只通过机器人网络课程学习B、只通过教师讲授进行学习C、机器人网络课程和教师讲授交叉进行学习D、其他______________________________________________________________________________________________________________9、你觉得学校要必要在课余时间开展机器人制作实验课吗？（单选）A、有B、没有C、不确定10、你认为在学校里有必要开展机器人制作比赛吗？（单选）A、很有必要B、有必要C、

5、没有必要11、你觉得学校开展机器人课程的主要目的是什么？（可多选，若选有D请填写理由）A、机器人教学B、机器人比赛C、培养学生创新科研精神和能力D、其他________________________________________________________________________12、如果学校想开展机器人活动，你认为有哪些阻碍因素？（可多选，若选择有E选项其填写理由）A、机器人的价格B、对学生学习帮助不大C、售后服务D、师资不足E、其他________________________________________________________

6、________________13、以下是一些机器人品牌，您知道的有哪些？（可多选，若选F选项请填写其他品牌）A、乐高B、中鸣C、广茂达“能力风暴”D、双龙E、没有知道的F、其他品牌____________________________________________________________________14、你希望在机器人课程学习完后，想获得什么呢？____________________________________________________________________________________________________

7、______________________________________________________________________________________________15、你愿意让老师展示你的机器人作品吗？那么，你想通过什么方式展示你的作品呢？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、____________