克拉申的语言输入假说在英语报刊教学中的应用

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1、2015年3月湖北第二师范学院学报Mar．2015第32卷第3期JournalofHubeiUniversityofEducationVol．32No.3克拉申的“语言输入假说”在英语报刊教学中的应用段丽丽(石河子大学外国语学院，新疆石河子832003)摘要:语言输入是学习语言的前提条件。本文通过克拉申的语言输入假说在英语报刊教学中的应用，帮助学生在深度和广度上提高英语水平，促进教师优化教学方法，全面培养学生在实践中运用英语的能力。关键词:语言输入假说;可理解性输入;英语报刊教学中图分类号:H315文献标识码:A文章编号:1674-344X(20

2、15)03-0019-03阅读是英语学习最基本的技能之一，也是检测学的文章以及文学原著译成汉语，或将我国报刊、杂志上生使用英语能力高低的有效手段。作为一个重要的语的文章和一般文学作品译成英语。在《大纲》的指引言输入途径，阅读教学是非常重要的。但是，目前，学下，高校英语报刊教学有了明确的方向和动力。从宏生的英语阅读水平仍不容乐观，阅读积极性不高，阅读观上看，英语报刊涉及的知识面很广，政治、经济、军量偏少，阅读速度及理解能力偏低。要改善这一现状，事、文化、娱乐等都包含在内;从微观上看，英语报刊有英语教学可以科学合理地利用报刊这种辅助资源，为其自身的特

3、点，在措辞、用句及篇章结构上都与别的阅语言学习者提供大量的理想的语言输入材料。尤其是读材料有所不同。因此，在学习内容的深度和广度上结合克拉申的“语言输入假说”，培养学生学习英语的都对学生有很高的要求。兴趣，拓展其知识面，提高学习的主动性和创造性，帮二、克拉申的“语言输入假说”助学生在学习英语的过程中养成自主思考的习惯，全斯蒂芬·克拉申是美国著名的语言学家、教育家，面提高学生的综合阅读能力。美国南加利福尼亚大学终身教授，毕生致力于第二语一、英语报刊阅读的重要性言习得研究。在20世纪七八十年代发表了一系列相对于英语报刊阅读来说，学生不仅获得了学习知关

4、文章，指出可理解性输入是语言学习的充分和必要识的乐趣，而且更是巩固扩大并深化了目的语的相关条件。克拉申的输入假说由五个假说构成。它们分别知识。与其他教学资料相比，报刊具有四大鲜明特色:是:学习———获得假说、监控假说、自然顺序假说、同名内容新颖、语言现代、知识丰富、词语实用。这些特色输入假说和情感过滤假说。根据克拉申的可理解性输可以大大加强外语教学的现代性、复合性和实用性。入假说，如果学习者理解包括“i+1”阶段的语言输入［1］因此，英语报刊课具有重要价值。所表达的意思，那么他们的二语水平就会提高到“i+2000年《高等学校英语专业英语教学大纲》

5、(以下1”。克拉申将这一假说的内容分解为两个推论:(1)简称《大纲》)阅读部分在各个级别要求中的第一句都用目的语说话不是二语学习的起因，而是学习的结果。分别明确指出了学生应具备相应的英语报刊阅读能力说话能力不是由教师教会的，而是通过可理解性输入与水平。四级要求学生能读懂难度相当于美国News-形成的。(2)如果信息的意思被学习者所理解，且这week的国际新闻报道;六级要求能读懂难度相当于美种信息达到一定的量，那么语法知识就自动被包含在国Times或NewYorkTimes的社论和政论文章;八级要这些输入里面了。语言教师不必刻意讲授学习者下一求能读

6、懂一般英美报刊杂志上的社论和书评。同时，阶段的语法知识结构———课堂知识中语言知识的含量《大纲》在八级要求翻译部分的首句中也规定了相应及其重复的频率均以学习者对所接收信息的理解程度的能力要求:能运用翻译的理论和技巧，将英美报刊上收稿日期:2015－01－16作者简介:段丽丽(1978－)，女，河南宝丰人，讲师，硕士，研究方向为文学、文化。·19·［2］为依据。英语教学一度受到结构主义语言学的影whohavefledoverseastoavoidpunishment，butwe—the响，提倡先教语法知识结构，比如句型，然后通过大量wisehunt

7、ers—willnailthem．所有同学都学过nail这个练习将这些学得的句型不断操练。他们认为这样才可单词，也知道它的意思，但放到这个具体例子中就有些能培养学生流利使用英语。克拉申认为，说话能力是糊涂了。这时候我们就会发现，“I”迫切需要上升到“i通过可理解性输入形成的，最佳的语言输入是“i+1”。+1”阶段，nail在这里是“抓获”的意思。可见，我们“I”是指学习者现有的语言水平，“1”代表略高于学习可以在英语报刊阅读中利用构词法、标点符号、甚至语者现有水平的语言材料。根据克拉申的观点，“i+1”境等去猜测词义。在这句话的阅读过程中，学生也

8、不阶段的语法知识结构并不需要语言教师刻意去提供，自觉地就理解了定语从句、不定式等语法点，深化了我只要学习者能理解这种信息，并且这种信息达