《小数的产生和意义》郝永霞

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1、一、知识回顾（1）.整数的计数单位有（），相邻的两个计数单位之间的进率是（）。（2）.1米=（）分米.（3）.1米=（）厘米.（4）.1米=（）毫米.个、十、百、千…10101001000（5）.表示把一个整体平均分成（）份，取了其中的（）份。110101（6）.表示把一个整体平均分成（）份，取了其中的（）份。31001003小数的产生在实际测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。由于日常生活和生产的需要，从而产生了小数。小数的产生和意义我的身高是1.41米。我的体重是39.4千

2、克。你的体温是38.20C，发烧了。我的50米赛跑成绩是7.98秒。0.90元2.85元2.50元读小数的时候，先读小数点左边的数，按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数点右边的数按照顺序依次读。温馨提示0．23零点二三我会读1.06一点零六５９０00五百九十点零零00７零点零七９０６８九十点六八我会写姚明身高二点二六米刘翔110米栏成绩十二点八八秒22６1288马拉松全长四十二点一九五千米南京长江大桥全长六点七七二千米421956772探索一：一位小数的意义我们知道：1米=（）分米10把1米平均

3、分成10份，每一份在尺子上是多少？写成分数是多少米？写成小数呢？（）米（）米012345678910分米把1米平均分成10份。1分米（）分米（）分米0.1米（）米（）米米370.70.31米=10分米什么样的分数可以写成一位小数？分母是10的分数，可以写成一位小数。710米=0.7米310米=0.3米110米=0.1米810米=0.8米象0.1、0.3、0.7、0.8这样的小数的小数点右边有几位小数?一位小数再认真观察,这些分数有什么共同特点?表示十分之几1020304050607080901米把1米

4、平均分成10份。1分米110米0.1米（）分米（）米（)米()分米()米()米410710470.70.4一位小数米探索二：二位小数的意义还记得1米等于多少厘米吗?根据这个知识,结合刚才一位小数的学习,再利用米尺图,以小组为单位对下面的三道小题进行探究学习.看哪一组能在较短的时间内完成学习任务.分母是100的分数，可以写成两位小数。你有什么新的发现？象0.01、0.03、0.06、0.10这样的小数的小数点右边有几位小数?二位小数这些分数有什么共同特点?什么样的分数可以写成两位小数?6100米=0.0

5、6米3100米=0.03米1100米=0.01米10100米=0.10米表示百分之几如果把１米的尺子平均分成１０００份，猜一猜其中的一份或几份的数怎么用分数表示？又怎么用小数表示？你能举例说明你的表示方法吗？探索三：三位小数的意义分母是1000的分数，可以写成三位小数。61000米=0.006米11000米=0.001米131000米=0.013米象0.001、0.006、0.013这样的小数是几位小数?什么样的分数可以写成三位小数?三位小数我们还可以用上面的方法，把1米继续分下去，得到四位、五位…小

6、数。表示千分之几小数的意义把1米看成一个整体，把一个整体平均分成10份、100份、1000份…这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000…的分数来表示，也就可以用小数来表示。分母是10、100、1000…的分数，可以用小数表示。这就是小数的意义。=110=410=710=1100=4100=7100=10001=10006=1000130.10.40.70.010.040.070.0010.0060.013一位小数两位小数三位小数分母是10分母是100分母是1000分母是10、100、1000

7、……的分数可以用小数表示。小数的意义我们可以理解：一位小数：表示把一个整体平均分成10份，取了其中的一份或几份。二位小数：表示把一个整体平均分成100份，取了其中的一份或几份。三位小数：表示把一个整体平均分成1000份，取了其中的一份或几份。0.36表示把整体“1”平均分成（）份，取其中的（）份。10036分数______分数______分数______小数______小数______小数______105100370.70.50.37107把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。111里面有3个

8、（）。里面有8个（）。0.3里面有3个（）。0.8里面有8个（）。110十分之一0.1310810一位小数可以看成是由几个（）组成的，所以一位小数的计数单位是（），写作（）。十分之一110110110我能行里面有5个（）里面有27个（）0.05里面有5个（）0.27里面有27个（）1100271005100两位小数可以看成是由几个（）组成的，所以两位小数的计数单位是（），写作（）。百分之一百分之一0.01110011001100我最棒小数的计数单位是十分