2014年佛山市英语科考试说明

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1、英语科一、考试依据以《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标准》）五级要求、佛山市现行初中英语教材以及本考试说明为考试依据。二、考试内容与要求（一）语言运用听1、能根据语调和重音理解说话者的意图；2、能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点；3、能借助语境克服生词障碍、理解大意；4、能听懂接近自然语速的故事和叙述，理解故事的因果关系；5、能针对所听语段的内容记录简单信息。读1、能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；2、能理解段落中各句子之间的逻辑关系；3、能找出文章中的主题，理解故事

2、的情节，预测故事情节的发展和可能的结局；4、能读懂相应水平的常见体裁的读物；5、能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息；6、课外阅读量应累计到15万词以上。写1、能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；2、能简单描述人物或事件；3、能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。（二）语言知识语音1、了解英语语音包括发音、重音、连读、语调、节奏等内容；2、根据重音和语调的变化理解和表达不同的意图和态度；词汇1、了解英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式；2、理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的

3、意义；3、运用词汇描述事物、行为和特征，说明概念等；4、学会1600个左右的单词和200-300个习惯用语或固定搭配。语法1、理解“语法项目表”中所列语法项目并能在特定语境中使用；2、了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能；3、在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能；4、理解并运用恰当的语言形式描述人和物，描述具体事件和具体行为的发生、发展过程，描述时间、地点及方法，比较人、物体及事物等。（三）文化意识1、恰当使用英语中的称谓语、问候语和告别语；2、了解、区别英语中不同性别常用的名字和亲昵的称呼；3、了解英语

4、国家的饮食习俗；4、对别人的赞扬、请求、致歉等做出恰当的反应；5、用恰当的方式表达赞扬、请求等意义；6、初步了解英语国家的地理位置、气候特点、历史等；7、了解英语国家的人际交往习俗；8、了解世界上主要的文娱和体育活动；9、了解世界上主要节假日及庆祝方式；10、了解中外文化差异，加深对中国文化的理解；11、能初步用英语介绍祖国的主要节日和典型的文化习俗。（四）词汇要求以外语教学与研究出版社出版的《英语》（新标准）初中教材（共六册）词汇表里所列的粗体词（含带*号的词）作为四会词汇，要求掌握；常规体的词汇只要求理解。词

5、汇表里所列的粗体及常规体的短语均要求掌握。（五）《语法项目表》1、名词（1）可数名词及其单复数（2）不可数名词（3）专有名词（4）名词所有格2、代词（1）人称代词（2）物主代词（3）反身代词（4）指示代词（5）不定代词（some,any,no）（6）疑问代词3、数词（1）基数词（2）序数词4、介词和介词短语5、连词6、形容词（包括比较级和最高级）7、副词（包括比较级和最高级）8、冠词9、动词（1）动词的基本形式（2）系动词（3）及物动词和不及物动词（4）助动词（5）情态动词（6）时态①现在进行时②一般现在时③一般

6、过去时④一般将来时⑤过去进行时⑥现在完成时（7）被动语态①一般现在时②一般过去时③一般将来时的被动语态（8）非谓语动词（动词不定式做宾语、宾语补足语、目的状语）（9）动词短语10、构词法（1）前缀、后缀（2）转化（3）合成11、句子种类（1）陈述句（肯定式和否定式）（2）疑问句（一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句）（3）祈使句（4）感叹句12、简单句的基本句型（1）主语+系动词+表语（2）主语+不及物动词（3）主语+及物动词+宾语（4）主语+及物动词+间接宾语+直接宾语（5）主语+及物动词+宾语+宾语补足语（6）

7、therebe句型13、并列复合句14、主从复合句（1）宾语从句（2）状语从句（3）定语从句（能辨认出由that、which、who引导的限定性定语从句，并能理解句子意思）三、考试方式与试卷结构1、考查方式17闭卷，笔试。2、考试时间及试卷分值考试时间为90分钟。试卷满分为120分。3、试卷结构和题型全卷共四大题，81小题。其中客观题70分，占58%；主观题50分，占42%。试卷内容、题量、计分安排如下：题序题型第一节：听句子，选择最佳答语题量5赋分5一二三四听力语言知识及应用阅读综合语言运用第二节：听

8、力理解第三节：听取信息第一节：单项选择第二节：完形填空第一节：阅读理解第二节：主题匹配第一节：综合填空第二节：完成句子第三节：A、回答问题读写综合B、书面表达总计四、部分题型示例105151010510551811051510201010101015120第三节读写综合（本大题分为A、B两部分，共25分）A、回答问题（共5小题；每小题2分，满分10分）请阅读下面这篇文